Владимир Асмолов: биография и личная жизнь | Краткие биографии

Почему российская пропаганда — особенная и как ей противостоять

Cnn воюет против израиля

Интервью Григория Асмолова — в прошлом офицер пресс-службы ЦАХАЛа. Армейская пресс-служба работает над освещением событий, находящихся под контролем армии, и передает информацию представителям СМИ.

Прежде всего, как ты стал офицером пресс-службы?

При поступлении в армию имеет место определенный процесс анкетирования, сбора данных о человеке, серия тестов и экзаменов. И только после этого курс, который необходимо закончить. В моем конкретном случае я попал в пресс-службу.

В чем состояли твои функции как офицера пресс-службы?

В данном случае я не хочу говорить о себе как об офицере пресс службы, поскольку я уже не нахожусь на этой должности. Скажу лишь о деятельности пресс-службы ЦАХАЛа в целом. Невозможно вести борьбу с терроризмом, не учитывая работу с прессой. Террористы пытаются повлиять на ситуацию, в том числе, и через прессу.

В случае работы армейской пресс-службы, речь не идет о пропаганде. Люди должны понимать точку зрения армии, а принимать или не принимать ее — вопрос свободы выбора. Главный приоритет пресс- службы — правдивость информации. Ложные данные теряют всякую ценность.

А что ты имеешь в виду, когда говоришь, что террористы влияют на ситуацию через прессу?

Главная цель террористов состоит не только в уничтожении максимально возможного количества жизней, но в стремлении через акт убийства повлиять на сознание людей, например, запугать, чтобы добиться своих определенных целей. Террористам необходима публичность их действий. Если террористы не могут придать теракту публичность, он становится для них менее эффективным.

Террористы действуют через собственные средства информации?

У них есть собственные средства пропаганды, но в данном случае речь в большей степени идет об освещении событий мировыми СМИ — зачастую людьми, находящимися далеко от событий, часто не понимающими контекста, а также побуждений террористов.

Как разделяются функции пресс-службы ЦАХАЛа и представителей остальных пресс-служб?

Армейская пресс-служба работает над освещением событий, находящихся под контролем армии, и передает информацию представителям СМИ. Если теракт происходит в городах, события там, как правило, находятся в компетенции полиции. То есть все зависит от места и контекста.

Насколько я поняла, теракты в Секторе Газа, Иудее и Самарии различны с точки зрения организационной стороны и использования технических средств?

Прежде всего, инфраструктура террористов в Секторе Газа более глубокая. Помимо всего прочего, местные террористы получают оружие с территории Египта через туннели на палестино-египетской границе. Хотя последняя и контролируется Армией обороны, ситуация здесь весьма проблематична.

Это не характерно для Иудеи и Самарии, где типична такая стратегия, как проникновение на территорию Израиля для совершения там терактов из палестинских городов, ибо там нет забора, как тот, который существует уже вокруг Сектора Газа. Впрочем, сейчас подобный забор строится и вокруг территорий Иудеи и Самарии.

В то же время теракты такого типа, как использование небольших взрывных устройств, обстрел машин, террористы — самоубийцы, характерны для обоих регионов. И там, и там активно действуют террористические группировки «Хамас» и «Исламский джихад». Еще одна особенность, характерная для терактов в Секторе Газа, — использование ракет системы Кассам 2.

В Иудее и Самарии террористы располагают большими возможностями передвижения из-за отсутствия забора, который только строится. Поскольку в Секторе Газа террористы сосредоточены внутри забора, они ищут способы совершить теракты дистанционным способом.

Так, например, было при недавнем обстреле города Сдерот, расположенного в нескольких километрах от Сектора Газа, но на территории Израиля. Благодаря своим подручным средствам местные террористы находят дистанционные способы: в настоящий момент они стремятся достигнуть города Ашкелон, расположенного на побережье

Различные области как-то разделены между группировками?

Террористы пытаются действовать везде, хотя армии и удается предотвратить большинство терактов. Существует определенное внутреннее соревнование между террористическими организациями: кто из них проведет большее количество терактов. Подобное соревнование ведется между «Джихадом», «Хамасом», «Бригадой мучеников Аль-Аксы».

У каждой из группировок есть зоны, где они действуют с большей или меньшей эффективностью. В целом, это очень динамичный процесс, зависящий от разных временных периодов и от того, удалось ли израильским службам безопасности нанести своевременный удар по той или иной террористической инфраструктуре.

Вместе с тем, например, лагерь беженцев Джибалия в Секторе Газа известен как центр деятельности «Хамаса».

Что ты лично ощущаешь, когда видишь освещение израильских событий российским телевидением?

Есть разные журналисты и разные точки зрения на разных каналах. Мне бы хотелось, чтобы журналисты более глубоко понимали ситуацию. В то же время, безусловно, есть корреспонденты, обладающие этим качеством.

Ты не мог бы провести некую дифференциацию между нашими российскими каналами?

Мне сложно это сделать, но могу сказать, что с теми тележурналистами, с кем мне приходилось общаться по службе, например корреспондентами НТВ, было приятно работать.

Если мы берем международное вещание, выделяешь ли те СМИ, которые ближе к объективности?

Сложно ответить однозначно. Когда происходит серьезный теракт в Израиле, международное вещание, как правило, носит более уравновешенный и более объективный характер. Все зависит от временных периодов. Так, канал CNN одно время транслировал сюжеты отчетливо антиизраильского характера.

Как реагируют израильские пресс-службы на подобные тенденции?

Когда на CNN заявили, что понимают позицию террористов — самоубийц, это вызвало в Израиле достаточно гневную реакцию. Израильские кабельные компании пригрозили прекратить трансляцию канала, после чего на канале была показана серия сюжетов, связанных с израильскими жертвами терактов.

Каналы иногда теряют равновесие. В такой ситуации правительственное бюро прессы, отвечающее в том числе за аккредитацию журналистов из-за границы, активизирует свою деятельность. Право аккредитации принадлежит государству. В том или ином случае, если имеет место неэтичное поведение журналиста, то государство имеет право отказать в аккредитации.

Можно ли говорить о серьезной войне правой и левой израильской прессы?

Израильскую прессу вообще часто обвиняют в левизне. Конкуренция между газетами существует, но я бы не сказал, что она носит идеологический или политический характер. В любом случае, это не центральный момент в этой конкуренции. В конце концов, каждый читатель сам выбирает, какую газету ему покупать.

Насколько я понимаю, палестинская пресса носит «одноголосый» характер?

Палестинские издания являются рупором того, кто стоит за ними и прежде всего палестинской администрации. В этом отношении палестинская пресса значительно отличается от израильской, находящейся в постоянной конфронтации с правительством, армией и самой собой.

США традиционно считаются главным сторонником Израиля. Проявляется ли это тенденция на уровне СМИ?

Если сравнивать американскую и европейскую прессу, то в Америке мы можем наблюдать больше понимания, сочувствия и объективности в освещении конфликта. Позиции европейской прессы всегда более антиизраильские, с ними всегда сложнее находить общий язык.

Биография

Александр Григорьевич Асмолов родился 22 февраля 1949 года в Москве. В 1966 году окончил школу № 273 в Москве. По окончании школы поступил на биолого-географический факультет Московского областного педагогического института имени Н.К. Крупской (1966–1968).

В 1968 году начал работать в должности лаборанта в лаборатории психофизики факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова (руководитель и первый учитель — доцент М. Б. Михалевская[~ 2]) и перешёл на вечернее отделение факультета психологии МГУ.

Окончил факультет психологии МГУ в 1972 году. Старший лаборант, ассистент кафедры общей психологии (1972—1981), доцент и профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ (1981—1988). Кандидат психологических наук (1976), доктор психологических наук (1996), профессор с 1996 года, заведующий кафедрой психологии личности с 1998 года[4].

Главный психолог Гособразования СССР (1988—1992); заместитель и первый заместитель министра образования России (1992—1998); вице-президент Общества психологов СССР при АН СССР (с 1989); вице-президент Российского общества психологов (с 2000), член-корреспондент Российской академии образования (с 1995)

, академик Российской академии образования (с 2008), заместитель председателя экспертного совета по психологии и педагогике Высшей аттестационной комиссии (ВАК); до июля 2021-го директор Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ[5]; заведующий лабораторией Центр психологии и педагогики толерантности Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования[6]; главный редактор журналов «Педология» (1999—2004)

, «Век толерантности» и «Образовательная политика» (с 2021), член пяти редакционных советов и двух экспертных советов, член Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR), научный руководитель ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления».

С 1988 года участвовал в качестве главного психолога Госообразования СССР в разработке практической психологии образования[~ 3]; целевых программ, посвящённых проблемам одарённых детей, детей с отклонениями развития и детей с социальными девиациями; был инициатором социально-психологических программ «Дети Чернобыля»; профориентации и психологической поддержки (1988—1992).

Совместно с В. А. Петровским во ВНИКЕ «Школа» (руководитель Э. Д. Днепров) разработал концепцию дошкольного воспитания. В 1992 году по приглашению министра образования РФ Э. Д. Днепрова приступил к работе в качестве заместителя министра образования РФ и инициировал инновационную стратегию вариативного образования как расширения возможностей развития личности, идеи которой продолжает разрабатывать по настоящее время[~ 4]. А. Г.

Асмолов уделял внимание вопросу о реабилитации репрессированной в 1936 году педологии как науке о целостном развитии личности ребёнка. В 1992 году совместно с Э. Д. Днепровым и А. В. Петровским принимал участие в организации Российской академии образования (РАО).

В 1993 году по инициативе игумена Иоанна (Экономцев) подписал с Патриархом Алексеем Вторым соглашение о проведении первых «Рождественских чтений». В 1994 году А. Г. Асмолов — был назначен заместителем председателя рабочей комиссии по переговорам с Чеченской республикой под руководством В. А.

Михайлова[7], направленной на предотвращение военного конфликта с Чечнёй. В 1997 году совместно с Михаилом Дмитриевым, Татьяной Клячко, Ярославом Кузьминовым, Александром Тихоновым и Александром Кондаковым разрабатывал проект организационно-экономической модернизация образования.

В 2001 году {А. Г. Асмолов стал одним из инициаторов и научным руководителем Федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе»[8].

В период с 2009 года по 2021 год в должности директора ФИРО[9] разрабатывал социокультурную стратегию модернизации образования[~ 5]; федеральные стандарты общего образования (ФГОС);

ФГОС дошкольного образования (2021)[10]; концепцию дополнительного образования детей и подростков (2021)[11]. Основное содержание периода деятельности с 1992 года по 2021 год отражено в нормативных документах правительства РФ о стандартах общего и дошкольного образования, концепции дополнительного образования детей и подростков.

С 2021 года по настоящее время А. Г. Асмолов участвует в работе экспертного совета по воспитанию при Комитете Государственной Думы по образованию и науке (2021)[12]; межведомственной рабочая группа по вопросам развития системы общего образования при президенте РФ (2020)[13]; экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых, воспитания и детского отдыха (2021)[14];

Владимир асмолов сейчас

Современная музыка включает в себя разные стили. Уникальность шансона в том, что его исполнители – это люди из народа. На сегодняшний день музыкант выпустил более 30 альбомов. К сожалению, не нашлось продюсера, который смог бы «раскрутить» исполнителя и его известность постепенно падает. У шансонье есть собственная публика, которая помнит его хиты из 90-х и знает наизусть новый репертуар.

Певец гастролирует по странам СНГ, исполняя свои новые композиции и песни ушедших лет. Он не богат, не имеет собственной машины и ездит на такси. Ведет здоровый образ жизни. С удовольствием выступает на банкетах, корпоративах и свадьбах. Владимир не любит путешествовать и лучшим местом для отдыха считает свою дачу. Предпочитает оставаться уникальным и не гонится за мимолетной славой.

Выступления в сми

С середины 1970-х годов по настоящее время наиболее значимые выступления в прессе, радио и на телевиденье: программа «Что? Где? Когда?» по приглашению В. Ворошилова (1977); публикации «Психолог как улыбка Чеширского кота» («Московский комсомолец»); выступления в программе «Прожектор перестройки» совместно с Т.

Черняевой (1988—1990); выступления в программе «Взгляд» по приглашению А. Лысенко; в программе «Мужчина и женщина» с К. Прошутинской; в программе «Вести» с С. Сванидзе; «Очевидное — невероятное» (С. П.

Капица); о ходе переговоров с Чечнёй («Время»; «Маяк»; 1993); «Чёрные дыры. Белые пятна» (телеканал «Культура»); в радио программах К. Лариной[29] и Н.

Болтянской[30] «Эхо Москвы»; в программе «От первого лица»[31] с Н. Бехтиной, «Радио России»;

«Линия жизни» (телеканал «Культура», 2021)[32]; сериал «Великие мистификации» (телеканал «Культура»; 2021)[33]; «RTVI» (2020); авторский цикл телепередач о художественных фильмах «Повторный сеанс» (40 эпизодов;

канал «Психология»; 2021—2021); авторские программы «от Адама до атома»[34] и «Асмолов. Психология перемен» (телеканал «Культура»; 2021—2020)[35];

С 1990-х годов публикации и выступления: «Сегодня»; «Огонёк»; «Независимая газета»; «Новая газета»; «Учительская газета»[~ 7]; «Росбалт»;

«РБК»; «Психологическая газета»[~ 8]; «Вести образования»[38], а также на радиостанциях «Эхо Москвы», «Маяк», «Радио Свобода», «Би-би-си» и другие.

Детство и юность

Владимир Асмолов – популярный певец, поэт и композитор. Завоевал народное признание, благодаря исполнению произведений в музыкальном стиле шансон. Свой уникальный жанр называет городским романсом. Имя артиста в паспорте – Владимир Павлович Савельев, (позже сменилось на сценический псевдоним).

Родился 15 ноября 1946 года в Донецке, где и провел детство. Отец – Павел Трофимович Савельев был актером малых театров и руководителем Дома культуры. Мать – Александра Ильинична Асмолова выступала в театре Драмы и преподавала детям актерское искусство. В семье росли также две дочери.

В 8 лет Володя впервые вышел на сцену, сыграв одну из главных ролей в пьесе для детей — «Снежная королева». Школьная программа давалась тяжело, учился на тройки. После восьмого класса решил поступать в театральное училище, но провалил вступительный экзамен.

До армии успешно окончил техникум Лесной промышленности, где вел кружок самодеятельности. Свои первые стихи Володя написал в четвертом классе для девочки в которую влюбился. На уроках литературы часто сдавал сочинения в стихотворной форме. После армии Владимир учился в Донецком институте на филолога. Окончил ВУЗ в 1973 году, но не стал работать по специальности.

Книги

Краткая биография

1. 1973 – 1975 годы Владимир работал педагогом в школе, но понял, что педагогика его не интересует. Поэтому подрабатывал в ресторанах с группой из трех человек, исполняя различные хиты.
2. В 1975 году переехал в Москву и создал большое количество песен для артистов эстрады. Отсутствие специального образования не мешало автору заниматься любимым творчеством. В том же году, по рекомендации певицы Аллы Яковлевны Иошпе, певец взял фамилию матери.
3. В 1986 году шансонье попал на эстраду.
4. В 1986 году впервые вышла пластинка исполнителя «Девочки-венерочки». С тех пор почти каждый год появлялся новый альбом.
5. В 1988 году появился третий песенный сборник — «Оловянная душа», который сделал автора популярным. В него вошли хиты: «Кошечка», «Мы бывшие спортсмены» и «Осень жизни». Свои первые шлягеры шансонье написал в общежитии Мослифта, где работал воспитателем. С имеющимся репертуаром начал гастролировать. Первый свой тур совершил с коллективом «Ласковый май» и Филиппом Киркоровым.
6. В 1989 году выступал с новой программой в столичном театре эстрады. Также, у Асмолова появился свой фирменный сценический имидж – это неизменная фуражка с якорем. Этот атрибут стал предметом узнаваемости артиста и талисманом. Особенной популярностью исполнитель всегда пользовался у провинциальных слушателей, которых привлекают простые, легко узнаваемые тексты и человечный смысл песен. В репертуаре автора есть различные темы – от любви к Родине до уголовной.
7. В 1990 году отправился с гастролями в США. Певец совершил тур по Америке, где его радушно принимали поклонники. Вернувшись в Нью-Йорк, за одну ночь записал свой «Американский альбом», который сразу понравился слушателям.
8. В 1991 году, вернувшись в Москву, певец был вынужден временно прекратить свою деятельность, так как на эстраде появилось много поп-исполнителей, поющих под фонограмму. Не желая соперничать с такого рода музыкантами, автор ушел в тень, и продолжил создавать альбомы.
9. В 1992 году вышел альбом «Группа риска».
10. В 1993 году шансонье выпустил альбом «Беспредел».
11. В 1997 году в Петербурге, совместно с группой «Братья Жемчужные» записал альбом «Скажи спасибо».
12. В 2001 году певец возобновил свою публичную деятельность, вернулся к концертам и съемкам. Записал диск «Черный ворон».
13. В 2002 году выпустил альбом «Черновики любви».
14. В 2003 году становится Лауреатом премии «Шансон года», которая стала очень важной для артиста, так как труд оценили по достоинству. Часто устраивает творческие встречи для фанатов. Принимает участие в фестивале «Эх, Разгуляй», который организовывает радио «Шансон».
15. В 2006 году был записан сборник песен «Рядом быть хочу».
16. В 2007 году записал «Зона турбулентности», после чего у музыканта не появлялось музыкальных новинок. Застой продлился почти 5 лет.
17. В 2021 году вышел новый сборник — «Страна моих песен». Появлялись новые песни исполнителя, которые превращались в хиты.
18. В 2021 году неравнодушные жители Приморского края выпустили ролик, который в интернете сразу набрал популярность. Клип о том, как уголь вывозят из порта и открыто транспортируют. Ролик об экологической беде сопровождала песня Асмолова «Город у моря», композиция была популярна еще в 90-е годы.
19. В 2020 году вышли новые альбомы исполнителя: «Наше все 6. Неуютная любовь», «Наше все 7. Магия масти». Туда вошли песни: «Билет в один конец», «Соня», «Чудо любви», «Белая птица», «Веревочка» и другие.

Личная жизнь

Первый раз Владимир женился в молодом возрасте. Его супругу звали Ольга. Девушка работала секретарем в цирке В.Никулина. В браке родился сын Павел, который увлекался музыкой и, повзрослев, выбрал профессию звукорежиссера. Второй женой артиста стала девушка по имени Ирина, она была младше на 30 лет, жила в Германии и являлась поклонницей творчества знаменитого певца.

Отношения завязались по переписке, которая продолжалась целый год. И только потом Ирина прилетела в Россию, чтобы встретиться лично. Вскоре у пары появилась дочь Александра, но брак продлился недолго. Ирина вернулась в Германию и забрала с собой дочь.

У Владимира много шлягеров о женщинах и любви к ним. Но ту самую женщину, о которой написано столько песен, он так и не встретил. На сегодняшний день артист холост.

Награды

Федеральный уровень

Академический уровень

Научная и педагогическая деятельность

Александр Григорьевич Асмолов — ученик классиков психологии А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурия. В своих исследованиях  развивает идеи культурно-исторической психологии Л. С. Выготского и неклассической биологии активности Н. А.

Бернштейна. Является основателем методологии системно-деятельностного подхода и историко-эволюционного анализа развития личности; их реализации в стратегии персонализации и социокультурной модернизации образования, а также в культурных практиках вариативного образования; когнитивной психологии активности.

В 1976 году А. Г. Асмолов защитил кандидатскую диссертацию на тему «О месте установки в структуре деятельности»[16] под руководством А. Н. Леонтьева.

Оппонентами на защите кандидатской диссертации были академик АПН СССР А. В. Запорожец и ведущий специалист в области психологии бессознательного, доктор медицинский наук Ф. В. Басин. В обсуждении диссертации приняли участие профессора Л. М.

Веккер, М. Г. Ярошевский, Ш. А. Надирашвили и А. Е. Шерозия. После защиты диссертации участвовал в организации международного Симпозиума «Бессознательное: природа, функции, методы исследования» (Тбилиси, 1978), на котором выступил с докладом, посвящённом классификации неосознаваемых явлений.

В 1979 году вышла монография «Деятельность и установка»[17], посвящённая диалогу между школой теории деятельности А. Н. Леонтьева и школой психологии установки Д. Н.

Узнадзе. Гипотеза об иерархической природе установок как стабилизаторов поведения личности, а также разработанный совместно с В. А. Петровским динамический подход к психологии деятельности[18] стали одной из ведущих линий исследования, приведших к разработке системно-деятельностного подхода в психологии[19].

Другая линия связана с разработкой перспектив исследования смысловых образований личности совместно с Б. В. Зейгарник, Л. С. Цветковой, Б. С. Братусем, В. А. Петровским, Е. В. Субботским и А. У.

Харашем. В 1979 году вышла совместная статья под названием «О некоторых перспективах исследования смысловых образований личности». Эта линия исследований нашла своё продолжение в докторской диссертации «Историко-эволюционный подход к психологии личности» (1996).

В период с 1984 года по настоящее время А. Г. Асмолов читает на факультете психологии лекции по курсам «Психология личности»[20] и «Методологические основы психологии»[21].

В 1998 году по инициативе А. Г. Асмолова была организована первая в России кафедра психологии личности[4]. В 2021 году была проведена международная конференция «Личность в эпоху перемен:

Mobilis in Mobili»[22], посвящённая юбилею кафедры психологии личности[23]. В настоящее время А. Г. Асмолов является председателем диссертационного совета МГУ по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии». С июня 2021 года — член учёного совета РАНХиГС[24].

Член Союза писателей Москвы, член Союза журналистов России, главный редактор журнала «Образовательная политика», член редколлегий и редсоветов журналов: «Вопросы психологии», «Народное образование»[25], «Мир психологии», «Психологические исследования», «Культурно-историческая психология», «Вопросы образования», «Учительской газеты».

Автор более 500 работ[26], изданных в России и за рубежом, по методологии и теории эволюции сложных систем, культурно-исторической психологии, психоистории, политической психологии, этологии, психофизике, нейрокогнитивной науке, психологии личности, психологии переговоров и конфликтов, практической психологии образования, а также по проблемам межкультурного диалога, толерантности и профилактики агрессивного поведения.

А. Г. Асмолов большое внимание уделяет популяризации идей человековедения, культуры достоинства, мотивации саморазвития человека, преадаптивной природы шутов и «гадких утят» в потоках изменений, эволюционной футурологии в различных авторских циклах передач на радио и телевидении, в публикациях в СМИ и в интернете.

Области интересов

• Исследования эволюции уникальности человека;
• Разработка конструктивистской методологии познания через оптику системно-деятельностного подхода и историко-эволюционного анализа сложных систем в эволюционной психологии и этологии, психологии личности, когнитивной психологии активности, психофизике решения сенсорных задач, психологии сознания, психологии установки и бессознательного, психологии межкультурной коммуникации и культурной антропологии, психологии толерантности и переговоров, педагогической антропологии и социокультурной модернизации образования;
• Развитие идей научных школ: школы культурно-исторической психологии и психологической теории деятельности Л. С. Выготского, А. Р. Лурия, А. Н. Леонтьева; школы «физиологии активности» Н. А. Бернштейна и психофизиологической концепции вероятностного прогнозирования будущего И. М. Фейгенберга; школы психологии установки и бессознательного Д. Н. Узнадзе;
• Образовательная политика, связанная с идеями междисциплинарных исследований человека в антропологических практиках гуманистического вариативного образования и педагогике достоинства^[3].

Примечания

Сноски

Источники

Семья

• Отец — Григорий Львович Асмолов (1907—1984)^[~ 6], в 1926—1928 годах служил на Черноморском флоте на крейсере «Червона Украина», один из организаторов энергетики СССР^[~ 6], Заслуженный энергетик СССР^[~ 6].
• Мать — Мария Самойловна Асмолова (1909—1983)^[~ 6], в 1920 годах была секретарём Харьковского городского комитета ВЛКСМ.
• Старшая сестра — Наталья Григорьевна Асмолова-Тендрякова (род. 1933) — журналист и литературный переводчик^[~ 6].
• Старший брат — Владимир Григорьевич Асмолов^[~ 6] (род. 1946) — теплофизик, ведущий эксперт по безопасности атомной энергетики, государственный деятель, доктор технических наук; участник ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС; один из ведущих сотрудников НИЦ «Курчатовский институт»; в настоящее время — советник генерального директора государственной корпорации «Росатом».
• Муж сестры — Владимир Фёдорович Тендряков (1923—1984) — известный писатель, педагог и публицист.
• Первая жена — Евгения Иосифовна Фейгенберг (род. 1951) — нейропсихолог, специалист в области восстановительного обучения.
• Старший сын (род. 1980) — Григорий Александрович Асмолов — доцент Королевского колледжа Лондона, эксперт в области развития интернета, социальных сетей и кризисных коммуникаций, Лауреат премии Рунета (2021), доктор философии (PhD) по специальности «Медиа и коммуникации»^[27].
• Младший сын (род. 1982) — Тимофей Александрович Асмолов — кандидат технических наук, специалист в области организации и технологии защиты информации, эксперт в области дополнительного образования детей и подростков, Лауреат Премии РФ в области образования (2021)^[28].

Ссылки

Как только страница обновилась в Википедии она обновляется в Вики 2.Обычно почти сразу, изредка в течении часа.

Статьи