ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА, ПСИХОЛОГИЯ БОЛЕЛЬЩИКА, Болельщики и фанаты — ПСИХОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

6. Симонова, Е.А. Формирование мотивации к занятиям греко-римской борьбой у детей 7-9 лет в условиях общеобразовательной школы / Е.А. Симонова, С.В. Дмитриева // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. — Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2021. — С. 214-217.

REFERENCES

1. Babushkin, G.D. and Babushkin, E.G. (2000), Formation of sports motivation: monograph, Omsk, Russian Federation.

2. Golovey, L. A. and Rybalko E.F. (2001), Workshop on psychology developmental, BAXRAK-M, Samara

3. Ilyin, E. P. (2000), Motivation and motives, Piter, St. Petersburg.

4. Manzheley, I.V., Dmitrieva, S.V. and Kumaneva O.V. (2021), The Interaction of actors in sports activities: textbook, publishing house of TOGURO, Tyumen.

5. Marishchuk, V. L., Bludov, B. F., Plakhtienko V.A. and Serova, L.N. (1990), Methodology of psycho-diagnostics in sport, Prosvechenie, Moscow

6. Simonova, E.A. and Dmitrieva S.V. (2021), «The development of motivation to practice Greco-Roman wrestling among children in the secondary school at the age of 7-9», Education and training: theory, methods and practice: materials of the IV intercultural scientific-practice. Conf., CNS «Interactive plus», Cheboksary, pp. 214-217.

Контактная информация: sv_dmitrieva78@mail.ru, e_simonova@mail.ru

Статья поступила в редакцию 30.08.2021

УДК 796.332:159.9

ФУТБОЛЬНЫЙ ФАНАТИЗМ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Наталья Григорьевна Закревская, доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург), Галина Николаевна Волкова, кандидат педагогических наук, доцент,

Антонина Николаевна Алексеева, кандидат психологических наук, доцент, Межрегиональный институт экономики и права при «Межпарламентской Ассамблее

ЕврАзЭС», Санкт-Петербург

Аннотация

В статье рассматривается субкультура футбольных фанатов, ее атрибуты. Анализируются условия развития фан-движения. Приведены данные исследования психологических свойств личности футбольных фанатов.

Ключевые слова: фанаты, фан-группы, фан-движение, самопринятие, самоуважение, ауто-симпатия, самопоследовательность, самоинтерес.

FOOTBALL FANATICISM: PSYCHOLOGICAL ASPECT

Natalia Grigoryevna Zakrevskaya, the doctor of pedagogical sciences, professor, The Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg,

Galina Nikolaevna Volkova, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Antonina Nikolaevna Alekseeva, the candidate of psychological sciences, senior lecturer, Interregional Institute of Economics and Law at «The inter-parliamentary Assembly of Eur-

AsEC», St. Petersburg

Annotation

The article discusses the subculture of football fans, its attributes. The conditions for the development of the fan movement have been analyzed. The data cavering the research of psychological properties of the personality of football fans have been presented.

Keywords: fans, fan group, fan-movement, self-acceptance, self-esteem, self- sympathy, self-

sequence, self-interest.

Фанатизм (от лат. fanaticus-иступленный), согласно психологическому словарю, страстная преданность своим убеждениям, соединенная с крайней нетерпимостью к чужим взглядам и стремлениям, феномен групповой психологии [4]. В разное время появлялись и проявлялись разные варианты фанатизма, а сущность одна — слепая преданность чему-то одному и нетерпимость к другому, что не является предметом преклонения. В современном мире все говорят о толерантности — терпимости, но агрессивность и враждебность поражает порой своим чудовищным размахом.

Субкультура футбольных фанатов в СССР появилась в 70-80-е годы 20 века. В это время появились первые фан-группы, постоянно совершающие определенный набор практик: гимны, кричалки, перепевки, выезды на матчи, специфическое поведение на стадионе и прочее. Фанаты использовали специальную символику, появился сленг и другие атрибуты субкультуры. Зародившееся первоначально в крупных городах фан-движение сейчас практически есть во всех городах, где имеются свои клубы в высшем футбольном дивизионе и, в ряде случаев, в первом дивизионе [3]. Анализируя условия, факторы и динамику развития движения А.Н. Воронин [1] пишет что, участие в фанатском движении приобщает молодого человека к новой референтной группе — сообществу футбольных фанатов, нацеленному на создание собственного стиля жизни, принципиально оппозиционного по отношению к культуре общества в целом, которое тесно взаимодействует с подобными сообществами — скинхедов, панков. Этот феномен находит особый отклик в подростковом и юношеском возрасте, в тех случаях, когда семья не удовлетворяет потребности в принятии и защите, не дает чувства внутренней опоры и поддержки, в семье отсутствует взаимопонимание и отцовское воспитание. Давно назрела необходимость решить, наконец, социальную проблему, связанную с отсутствием в воспитании детей мужского начала. Начиная с дошкольных в воспитательных учреждениях работают только женщины, в школах та же картина. Если учесть количество разводов, которое существует сегодня, становится очевидным, что мальчиков пытаются вырастить мужчинами исключительно женщины. И вообще, многие девочки и мальчики не усваивают образцы полоролевого поведения: они их просто не видят.

Из того, что можно осуществить уже сегодня — создание разнонаправленных мужских сообществ с конструктивной социальной ориентацией. Ребенок, подросток должен иметь возможность выбрать группу по своему интересу, в которой он мог бы, к тому же, осуществить свою потребность в защищенности и сопричастности, и идентифицироваться с группой, направленной просоциально. Добавим сюда еще и отсутствие в институтах воспитания мужчин и, вообще, мужского воспитания как такового. Вливаясь в фан-группу, молодой человек не просто удовлетворяет одну из своих ведущих потребностей -потребность в сопричастности, в принадлежности, но и начинает ощущать себя Мужчиной. Известно, что футбольные фанаты и фан-группы существенно отличаются друг от друга по деструктивности поведения и в этом направлении проводятся исследования. В каждой субкультуре, функционирующей в сфере спорта, существует достаточно жесткая статусная структура, обусловленная достижениями человека в соответствии с принятыми в данной субкультуре представлениями, с этим же связаны репутация и авторитет носителя этой субкультуры. В каждой субкультуре можно выявить ярко выраженные общие для ее носителей увлечения, вкусы, способы свободного времяпрепровождения, которые определяются возрастными способностями и социокультурными особенностями, условиями жизни, а также модой [2]. Нас заинтересовал вопрос о том, насколько и как отличаются по психологическим особенностям личности футбольные фанаты от обычных болельщиков (к исследованию не привлекали крайних радикалов с патологией социального поведения). Целью исследования являлось изучение психологических особенностей личности фанатов футбольного движения. Гипотезой послужило предположение о том, что психологические свойства личности футбольных фанатов отличаются дисгармонично-

стью, что способствует, в ряде случаев, деструктивному поведению. В работе участвовали футбольные болельщики, мужчины 19-25 лет, которые представляли собой довольно разношерстную публику по всем параметрам, кроме одного — это отношение к футболу, точнее, то место, которое футбол занимает в их жизни. По степени захваченности футбольными страстями были выделены две группы по 15 человек: футбольные фанаты и умеренные футбольные болельщики. О последних можно сказать, что, несмотря на активный интерес к футболу, они имеют достаточно широкий спектр других интересов и ценностей. В дальнейшем, в работе мы будем условно называть их обычными болельщиками.

В исследовании принимали участие только желающие. Методы исследования: в качестве организационного метода, направляющего ход исследования, применялся сравнительный метод. Для сбора эмпирических данных использовались: беседа, наблюдение, психодиагностические методы; для анализа полученных данных применялись качественный и количественный методы (анализ средних величин, для сравнения выборочных величин, принадлежащих к двум совокупностям данных, для решения вопроса о том, отличаются ли средние значения статистически достоверно друг от друга, использовался 1-критерий Стьюдента).

Методики исследования. Психодиагностика включала такие методики как: многофакторный личностный опросник Кеттелла (форма «С»), опросник самоотношения В. Столина и С. Пантелеева и опросник диагностики показателей и форм агрессии А. Басса — А. Дарки. Результаты исследования. Данные полученные по Кеттеллу приведены на рисунке 1. Близкие показатели обеих групп обследованных молодых людей по шкалам (I, М, Рз) свидетельствуют о том, что болельщикам присущи: жесткость, практичность суждений, и средний уровень самоконтроля. Более информативными являются (достоверные) различия в показателях, по которым можно выделить три уровня.

8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0

6,2

6,6

5,6

4,8 4,8

5,4 5,4

ГТ11 «1

5,6

6,0

4,6

5,04,8 5

5,4 5,6 5,45,6 5,2

П 1

4,0

I I

А С Е Б О Н I Ь М N О р2 р4

Шкалы

Фанаты ■ Контрольная группа

6

Рисунок 1 — Усредненные данные по многофакторному личностному опроснику Кеттелла (форма «С»)

Самый высокий уровень различий (<0.01) получен по шкале эмоциональной устойчивости — неустойчивости. Фанаты отличаются от простых болельщиков эмоциональной неустойчивостью (раздражительностью, утомляемостью). Затем идут показатели по шкалам — фрустрационной толерантности (довольно большой разброс данных, особенно у обычных болельщиков), общительности, склонности к риску, тревожности и консерватизма. Последний уровень (<0.05) включает факторы подозрительности и самодостаточности. Фанаты более подозрительны и зависимы от чужого мнения, менее самодостаточны.

Сравнение эмпирических данных, полученных в двух группах, позволяет характеризовать фанатов как эмоционально менее зрелых людей, с проблемами в контролировании своих эмоциональных импульсов и выражении их в социально допустимой форме, более чувствительных к замечаниям, тревожных, мнительных и подозрительных, зави-

симых от группы и малоинициативных в принятии решений.

Фанаты чаще, чем умеренные болельщики, находятся в состоянии возбуждения и раздражения, а в стрессовых ситуациях «вылетают из седла». Они более консервативны и ригидны.

Уровневые показатели в целом позволяют сказать, что фанаты: консервативны и ригидны, слабо ориентируются в мотивах поведения других людей, зависят от мнения других (конформны) и подозрительны.

Данные, полученные по опроснику самоотношения В. Столина и С. Пантелеева, приведены на рисунке 2.

Рисунок 2 — Усредненные данные по опроснику самоотношения (В. Столина и С. Пантелеева)

Опросник позволяет проанализировать три уровня самоотношения: глобальное самоотношение (S), обобщенный уровень самоотношения (I, II, III, IY) и конкретный уровень самоотношения (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

По интегральной шкале, объединяющей показатели в глобальное самоотношение человека (общее чувство за или против самого себя), фанаты получили более низкий балл, чем умеренные болельщики. Представители обеих групп показали близкие результаты по трем шкалам конкретного уровня самоотношения (уровень внутренних действий — готовности к ним — в адрес самого себя). Это — ожидание отношения других людей, самоинтерес и самоуверенность. На уровне тенденций отмечаются следующие различия: фанаты более склонны к самообвинению, им в меньшей степени свойственны самопонимание и ожидание положительного отношения от других. По уровневым показателям, следует отметить, что самопонимание не является характерным свойством личности всех болельщиков, принявших участие в работе. Получены достоверные различия, позволяющие сказать, что фанатам по сравнению с обычными болельщиками характерны более низкие самопринятие, самоуважение, аутосимпатия, самопоследовательность и самоинтерес.

Уровневые показатели дают основание сказать, что фанаты:

— недостаточно доверчивы и дружественны по отношению к самим себе;

— недостаточно верят в свои силы, способности, энергию, самостоятельность,

— возможность контролировать собственную жизнь;

— далеко не всегда понимают мотивы собственных действий;

— имеют проблемы в последовательности саморуководства;

— склонны к самообвинению.

При этом можно отметить интерес фанатов к собственным мыслям и чувствам, надежду на свою интересность для других и напряженное ожидание отношения других и самоуверенность.

Рисунок 3 — Усредненные данные диагностики агрессивных проявлений (по опроснику Басса-Дарки)

В целом, по всем шкалам методики показатели у футбольных фанатов выше. В целом, полученные по методике данные достаточно близки, хотя по всем шкалам у фанатов показатели немного выше, достоверные различия выявлены только по шкалам физической агрессии, негативизма и обиды.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного исследования можно сделать выводы о том, что психологические свойства личности футбольных фанатов, участвовавших в работе, отличаются дисгармоничностью. Этому способствуют слабый уровень понимания мотивов поведения других людей, консерватизм, конформизм, проблемы в контролировании своих эмоциональных импульсов и выражении их в социально допустимой форме и другие перечисленные выше качества. Но, прежде всего — проблемы, которые приводят к деструктивному поведению, заключаются в недостаточном уровне самоотношения, доверчивости и дружественности по отношению к самим себе и т.п. Особенности самоотношения, запускают аффективные эмоциональные реакции, на ситуации в которых, как кажется фанатам, затрагиваются их чувство самоценности или ценности, с которыми они себя идентифицируют. Можно предположить, что поведение, фанатов в подростковом возрасте определялось той группой, с которой они себя идентифицировали, а у многих это и сейчас так. Следовательно, от лидеров фан-групп во многом зависит то, что общество может ожидать от входящих в нее людей. Анализ проблемы глобализации показал, что культурная глобализация, создает социальные формы, универсального характера коммуникации индивидов в транснациональном поле и является основой для глобализации в экономике и политике.

ЛИТЕРАТУРА

1. Воронин, А.Н. Психология субъектов глобализации в сфере образования / А.Н. Воронин // Развитие инновационного потенциала вуза в условиях интеграции образования и производства : Материалы III научно-практической конференции МОУ ВПО «Муниципальный институт г. Жуковского». — М. : Спутник , 2009. — С. 38-44.

2. Комева, Е.Ю. Особенности спортивной субкультуры студентов университета физической культуры / Е.Ю. Комева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. — 2021. — № 8 (90). — 48-52.

3. Скворцова, Е.В. Психосоциальные характеристики футбольных фанатов как субъектов глобализационного сообщества / Е.В. Скворцова // Экспериментальная психология. — 2021. — Том 4. — № 2. — С. 79-87.

4. Шапарь, В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Рассоха, О.В. Шапарь. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. — 710 с.

REFERENCES

1. Voronin, A. N. (2009), «The psychology of the subjects of globalization in education», Development of innovative potential of the University in terms of integration of education and production: proceedings of the III scientific-practical conference of MOU VPO Municipal Institute g. Zhukovsky, Publishing House, «Sputnik «, Moscow, pp. 38-44.

2. Komeva, E. Y. (2021), «Features a sports subculture of University students of physical culture», Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 90, No. 8, pp. 48-52.

3. Skvortsova, E. V. (2021), «Psychosocial characteristics of football fans as subjects of globalization of community», Experimental psychology, Vol. 4, No. 2, pp. 79-87.

4. Shapar, B.V., Rassokha, V.E. and Shapar, O.V. (2006), Latest psychological dictionary, Fenix, Rostov-on-Don.

Контактная информация: zakrevskaya_n@mail.ru

Статья поступила в редакцию 10.08.2021

УДК 159.9.072

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ ТЕЛЕСНЫХ ПРОМЕРОВ ПО М. ФЕЛЬДЕНКРАЙЗУ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕВЕРБАЛЬНОГО КОГНИТИВНОГО КОМПОНЕНТА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ТЕЛА У ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ ЗДОРОВЬЯ

Дмитрий Андреевич Комолов, ассистент, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пиро-гова (ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова), Москва

Аннотация

В статье рассматривается применение методики телесных промеров по М. Фельденкрайзу в модификации И.А. Соловьевой с целью исследования невербального когнитивного компонента телесной репрезентации у детей с различными группами здоровья.

Ключевые слова: психическая репрезентация, психосоматика, онтогенез телесности, младший школьный возраст, группы здоровья.

USAGE OF PHYSICAL MEASUREMENTS METHODS BY M. FELDENKRAIS FOR THE STUDY OF NONVERBAL COGNITIVE COMPONENT OF REPRESENTATION OF THE BODY FOR CHILDREN OF VARIOUS HEALTH GROUPS

Dmitry Andreevich Komolov, the assistant, Pirogov Russian National Research Medical University, Moscow

Annotation

The article deals with the application of methods of physical measurements by M. Feldenkrais in modification by I.A. Solovieva to study nonverbal cognitive component of body representation for children of various health groups.

Keywords: mental representation, psychosomatics, ontogenesis physicality, younger school age, health groups.

ВВЕДЕНИЕ

Психическая репрезентация может быть рассмотрена как конструкт, включающий актуальное отражения телесных феноменов, таких как «субъективный опыт», «образ», «категориальная структура сознания» [3]. Психическая репрезентация является, на наш взгляд, наиболее целостной категорией, позволяющей раскрыть психологические механизмы онтогенеза телесности, которую можно рассматривать с точки зрения двух подходов: когнитивного (исследование ее взаимосвязи с когнитивными процессами) и психоаналитического (рассмотрение репрезентации с позиции чувств и желаний, ее связи с