Веселые салочки
Все дети с удовольствием играют в салочки, догоняя друг друга. Предложите им поиграть в новый вариант игры! Завязать глаза нужно ведущему, который будет искать игроков. А они будут убегать от него, держа в руке колокольчик, звон которого подскажет об их перемещениях.
Только нужно заранее выбрать удобное и безопасное пространство для игры. Никаких препятствий, углов мебели, хрупких предметов и тому подобного. Лучше всего играть где-нибудь на ровной травяной полянке, но как-нибудь обозначить поле игры – чтобы дети не разбегались слишком далеко.
Вкусная интуиция
Предложите ребёнку с завязанными глазами определить растение по запаху или вкусу. Для этого отлично подойдёт всё то, что есть у вас в огороде или в холодильнике — ромашка, тысячелистник, полынь, мята, свежий укроп, базилик, чеснок, лук… Дома можно взять специи и пряности — лавровый лист, душистый перец, гвоздику, корицу и так далее. Можно заодно рассказать, где растёт и как используется то или иное растение или пряность.
Дартс вслепую
Для этого варианта дартса лучше сделать мишень самостоятельно (или поискать набор с очень крупной мишенью). На листе ватмана А1 или А0, нарисуем сектора. Закрепим лист ватмана на основу, в качестве который хорошо подойдет туристический коврик. Правила просты.
Игроку завязывают глаза. Дают дротики и ставят перед мишенью. Расстояние можно варьировать по мере обретения игроками опыта. Побеждает тот, кто набирает большую сумму очков. И детям, и наблюдающим взрослым важно не забывать о безопасности – во время метания игроком дротиков все прочие участники обязаны, находиться за его спиной.
Золушка
Участники игры складывают свою обувь в кучу и завязывают себе глаза. Ведущий перемешивает обувь и дает команду: «Найди свой башмачок!» Участникам с завязанными глазами нужно отыскать свою пару обуви и обуться. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил. А потом все дружно идут мыть руки с мылом…
Игры на празднике — летний лагерь
1. «Веселый художник»
С завязанными глазами под мелодию «Песенки о смешном человечке» А. Пахмутовой нарисовать этого человечка на доске или на листе бумаги. Рисовать могут ребята и командами, но непременное условие – с завязанными глазами. Один начинает рисунок, другой продолжает и т. д.
2. Рисунки-символы
Нужно обладать богатой фантазией, чтобы быстро придумать символические изображения с такими, например, словами: завод, мир, дружба, весна, лагерь, дом, город и т. д.
3. Тройка фантазеров
Каждая тройка участников игры получает лист бумаги, сложенный втрое. Первые номера на верхней части листа рисуют какую-нибудь голову – человека, животного, птицы, насекомого, даже верхушку растения (например, цветок). Причем делают это так, чтобы никто не видел изображения. Выведя на вторую треть листа место, где кончается шея, первые номера передают листок товарищам. Вторые номера дорисовывают туловище и руки, а третьи номера – ноги, лапы, хвосты (можно даже корни растений). Когда листок разворачивают, от смеха удержаться невозможно, такое чудище создано общими усилиями. Остается дать ему имя. Оно может составиться из первых слогов названий, например, цадеко (цапля, дерево, кошка), цвептикош (цветок, птица, кошка) и т. д.
4. Проект
Ребятам предлагается придумать и нарисовать никогда ранее не существовавшие: головной убор, почтовую марку, закладку для книг, зубную щетку, домик для птиц, велосипед, школьный ранец.
Автор новой модели должен быть готовым объяснить и защитить свой проект.
5. Робот
Пусть дети разрежут на полосы (отдельно лоб, глаза, нос, рот, подбородок и т. д.) портреты, взятые из журналов, плакатов, но одинакового размера и желательно известные. И, как это делают криминалисты, соединят полосы в новый портрет – робот. Придумают ему имя, профессию, биографию и выставят на веселый вернисаж.
6. Рисунок пальцами
Двое или несколько ребят становятся напротив друг друга и поочередно «рисуют» в воздухе различные предметы: животных, машины. Соперники должны угадать «рисунок», назвать его.
Завершение праздника
Все рисунки, аппликации необходимо представить на вернисаже в виде отдельных выставок.
В заключении Главный Карандаш благодарит ребят за активное участие, интересные рисунки, веселые выступления. Вместе с помощниками, цветными карандашами, он вручает дипломы и подарки. …Прекрасный мир вещей накоплен был веками. Хранит их каждый дом, а может быть – музей. Умейте рисовать и сотворять руками Все то, что может радовать друзей. Путь творчества людей прекрасно бесконечен, В нем место есть всегда для наших малышей. Желаю вам удач и говорю: «До встречи На празднике цветных карандашей!»
Крестики-нолики (Конкурсная игра)
- Участники: 2 команды по 10–15 человек (мальчики и девочки).
- Место проведения: актовый зал.
- Система судейства: воспитатели и вожатые.
- Подготовка: аудиоаппаратура, фонограмма, призы, материал для конкурсов, плакат «Крестики- нолики».
Практические рекомендации
Знакомую с детства всем игру «Крестики- нолики» можно с успехом использовать в лагере, немного изменив смысл. Если подобрать тематику и сложность вопросов и заданий, это мероприятие можно использовать для всех возрастов.
Участники делятся на 2 команды по 10–15 человек. Одна из них – «Крестики», другая «Нолики».
Чтобы на табло записать свой знак, надо успешно выполнить задание, которое обозначено на желаемом поле. Если команда выполняет задание неправильно, то свой знак на этом поле имеет право поставить другая команда. Выигрывает та команда, которая первая, как в обычных «Крестиках- ноликах», поставит свои три знака в одну линию. Капитаны команд разыгрывают право первого хода – выбора. Команда сама выбирает себе задание.
Пример игрового поля:
- Как хорошо уметь читать! Сказочный марафон Я стану актером!
- Черный ящик Художник Лейся, песня!
- Фан- клуб Я ты = мы Запомни все!
1. «Как хорошо уметь читать!»
Участвуют 2 команды, которые получают листы и ручки. За 1,5 минуты они должны написать как можно больше имен русских и советских писателей и поэтов. Победитель определяется по оставшимся авторам.
2. «Черный ящик»
Участвует 1 команда. Вносят ящик, в котором лежит определенный предмет (например, воланчик). Команда получает право задать лишь 10 вопросов (лучше их задавать не спеша). Ведущий отвечает только «да» или «нет». После заданных 10 вопросов команда должна сказать, что находится в черном ящике.
3. Фан-клуб
Участвует 1 команда. Предлагается как можно оригинальнее станцевать танец. Каждый участник получает своего партнера. Команду в это время оценивает жюри. Партнеры для танца: стул, швабра, подушка, шнурок, покрывало, полотенце, капитан другой команды, друг с другом и т. д.
4. Сказочный марафон
Участвует 1 команда. За 5 минут команда должна ответить на 16 сказочных вопросов. Если из 16 ответов будут правильными 13, то команда имеет право поставить свой знак в этом поле.
- Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (Буйвол.)
- Как звали мальчика, которого старик Хоттабыч заставил лаять? (Гога.)
- За кем побежала Алиса в Страну чудес? (За кроликом.)
- Кого подарили в чайнике? (Мышонка Соню.)
- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя.)
- Осколок чего попал Каю в глаз? (Зеркало троллей.)
- Кто помог Чиполлино освободить своих друзей от тюрьмы? (Крот.)
- За что отца Чиполлино посадили в тюрьму? (Он наступил на мозоль принцу Лимону.)
- На какое слово Незнайка не смог придумать рифму? (Пакля.)
- В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном.)
- Где Винни- Пух нашел хвост Иа? (На дверях Совы.)
- У кого в дверях застрял Винни- Пух? (У Кролика.)
- Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье.)
- Назовите любимого зверя фрекен Бок. (Кошка Матильда.)
- Сколько заплатил Буратино в Харчевне «Трех пескарей»? (Ни сольдо.)
- Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле Чудес? (Нисколько.)
5. Художник
Участвуют 2 команды. На стене крепятся 2 листа ватмана. Команды получают задания: необходимо нарисовать с закрытыми глазами лошадь (собаку, слона и т. д.). По очереди участники каждой команды дорисовывают. Жюри определяет наиболее похожее животное.
6. Я ты = мы
Участвуют 2 команды. Этот конкурс рассчитан на быстроту реакции и сплоченность команды. По хлопку ведущего команды (кто быстрее) должны построиться по:
- – цвету волос (от светлых к более темным);
- – размерам обуви (от меньшего размера к большему);
- – алфавиту первых букв имен;
- – длине волос;
- – возрасту;
- – цвету глаз (ведущий называет порядок цветов).
7. Я стану актером
Изобразите: встревоженного кота, человека, неудачно пнувшего кирпич, закипающий чайник и т. д. Участвуют 2 команды. Побеждает та команда, которая сыграла свои роли наиболее артистично.
8. Лейся, песня!
Участвуют 2 команды. Жюри оценит в этом конкурсе, какая из команд правдоподобнее и остроумнее споет любую детскую (современную, народную) песню в роли оленеводов Чукотки, кавказских горцев, хора Красной армии и т. д.
9. Запомни все!
Участвуют 2 команды. Командам выдают лист бумаги и карандаш. Ведущий показывает предметы, приготовленные заранее, и просит команды запомнить все, что лежит на столе. (К примеру, поднимает газету со стола, а под ней находятся: будильник, зубная щетка, пуговица, теннисный шарик, ручка, пакет с соком, лист бумаги, три кнопки, вата и т. д., всего 15–20 предметов). На запоминание отводится 30–40 секунд. Затем ведущий закрывает предметы и просит команды написать то, что они увидели.
Для воспроизведения дается 1,5 минуты. По сигналу листы собирают и сверяют с листом, который есть у ведущего или же при вторичном осмотре предметов. Выигрывает та команда, которая сумеет вспомнить большее количество увиденных предметов.
Котята и поросята
Найди друга
Ведущий пригашает игрока в комнату и завязывает ему газа. После этого он загадывает, кого из стоящих в комнате друзей нужно найти. Важно, чтобы после слов ведущего все стояли на своих местах и не передвигались – ведь это не «догонялки»! Игрок просто должен наощупь найти нужного человека с завязанными газами, полагаясь исключительно на свою зрительную тактильную и обонятельную память.
Найди мяч
Ведущий кладет мяч на видном месте в комнате и завязывает глаза участникам. Затем он поворачивает каждого из них пару раз по часовой стрелке, чтобы сбить с толку. После этого игроки пытаются сориентироваться в пространстве, вспоминают где лежит мяч и идут его искать. Кто найдет мяч первым, тот и выиграл!
Найди часы
Где-нибудь в комнате положите или повесьте часы типа будильника (только не высоко!) Участники (от трёх до десяти человек) с завязанными глазами должны найти их по звуку. У этой игры есть и другие варианты. Можно впускать детей в комнату по одному — выигрывает тот, кто потратит меньше времени на поиски.
Можно впускать по двое — и победитель в паре выходит в следующий тур. В зависимости от количества участников можно провести целый чемпионат. А чтобы было веселее, можно впустить и всех одновременно – но с обязательным условием искать молча, не производя шума, чтобы не мешать другим.
Поиски спичек
Ведущий завязывает игрокам (от шести до десяти человек) глаза, после чего рассыпает на полу перед ними коробку спичек. Дети наощупь должны собрать как можно большее количество спичек. Варианты этой игры подобны вариантам «найди часы». Можно проводить игру с каждым по отдельности на время – кто больше соберёт, тот и победитель.
Рекомендуем посмотреть:
Как нарисовать дерево поэтапно с фото для детей
Нетрадиционная техника рисования «набрызг». Мастер-класс для начинающих с фото
Как нарисовать маяк гуашью пошагово с фото для детей
Рисование ватными палочками поэтапно с фото, 1-2 класс. Подводный мир
Слепой художник
В этом художественном конкурсе побеждает не только самый правдоподобный рисунок, но и самый оригинальный. Ведущий завязывает глаза игроку и дает задание, что нужно нарисовать на мольберте. Юный художник старается рисовать, не подсматривая.
Страж
Ведущий завязывает глаза одному из игроков и усаживает его за стол. Это страж. На столе перед ним разложены монеты. Остальные игроки по сигналу начала игры тихо подкрадываются и пытаются собрать монеты. Страж должен защищать сокровища, но он не имеет права сгребать их в одну кучу.
Если страж коснулся игрока – тот выбывает из игры и его монеты возвращаются на стол. Игроки не должны производить отвлекающий шум и разговаривать. Выигрывает тот игрок, который соберет большее количество монет за отведенное время или страж, если выведет всех игроков из игры и/или сохранит в неприкосновенности свое богатство.
Шестое чувство
В центре комнаты устанавливается стул с призом. Кто-нибудь из детей становится перед ним, поворачивается и делает пять шагов вперёд. Там ему завязывают глаза, поворачивают несколько раз вокруг своей оси и предлагают пройти обратно к стулу то же количество шагов. Если участнику удается дотронуться до приза – он забирает его себе. Затем приглашается следующий доброволец.
