Движущие силы антропогенеза – социальные и биологические факторы

Что изучает антропогенез?

Наука о происхождении и эволюции человека называется антропогенезом. Является разделом антропологии, объединяющей знания о человеке.

Антропогенез включает смежные науки:

• приматологию (изучение приматов);
• палеонтологию (изучение окаменелостей и отпечатков животных и растений);
• археологию (изучение истории древности по вещественным находкам);
• анатомию;
• физиологию;
• генетику;
• геологию;
• химию.

Рис. 1. Скелет, найденный при раскопках.

Археологи изучают разные методы датирования (радиоактивный, углеродный, генетический), чтобы определять, к какому времени относится археологическая находка. При раскопках важна не только найденная вещь, но и её положение в земле. После изъятия сложнее определить датировку, не нарушая целостности находки.

Основной фактор антропогенеза

Прямохождение высвободило руки. Вначале рука выполняла лишь самые простые движения, но в процессе занятия трудом она усовершенствовалась и приобрела способность к выполнению сложных действий.

В этом смысле можно сделать вывод, что рука не только орган труда, но и его продукт.

Развив руки, человек получил возможность изготавливать простейшие орудия труда, в борьбе за существование это стало немаловажным козырем.

Совместный труд способствовал сближению членов рода, возникла необходимость в обмене звуковыми сигналами. Так общение вызвало потребность развития сигнальной системы второго плана – коммуникации посредством слов. Первыми средствами общения был обмен жестами и отдельными примитивными звуками.

Дальнейшие мутации и естественный отбор преобразовали гортань и ротовой аппарат, что сформировало речь. Возможность говорить и умение трудиться развили мышление. Таким образом, в течение продолжительного времени во взаимодействии социальных и биологических факторов произошла эволюция человека.

Физиологические и морфологические особенности способны передаваться по наследству, но способность работать, мышление и речь развиваются исключительно в процессе образования и воспитания. 

11 класс движущие силы факторы антропогенеза

11 класс Движущие силы(факторы) антропогенеза

• Антропогенез был вызван теми же движущими силами(факторами), которые обеспечили эволюцию органического мира. Главными из них считают наследственную изменчивость и естественный отбор. Их называют биологическими факторами антропогенеза. • Поскольку человек – существо не только биологическое , но и социальное, его эволюции способствовали и специфические факторы – социальные. (Стр. 1).

• К социальным факторам отбора относят: групповое сотрудничество, общение, орудийную деятельность и появление у наших предков постоянных жилищ. • Рассматривая движущие силы эволюционного развития человека, необходимо говорить о специфических, характерных только для эволюции человека биосоциальных факторах антропогенеза.

Наследственная изменчивость • Мутационная изменчивость является элементарным эволюционным материалом. Частота спонтанных мутаций мала и они имеют случайный и ненаправленный характер. • Считается, что эволюция человека стала возможной благодаря очень высокой скорости появления индуцированных мутаций. (Стр. 3).

• Одна из гипотез таких высоких темпов мутирования у человека утверждает, что 3 млн лет назад на прародине человека, в Восточной Африке, происходили мощные движения земной коры и образовывались глубокие , длиной в сотни и тысячи километров разломы – рифты.

Естественный отбор • Главный фактор эволюции, направляющий весь ее ход.

На ранних этапах антропогенеза происходил индивидуальный отбор отдельных особей, более способных к изготовлению орудий, с помощью которых они могли добывать пищу и защищаться от врагов.

Такой отбор формировал морфофизиологические особенности организации предков человека – прямохождение, изменение строения рук, увеличение головного мозга. (Стр. 5).

• На более поздних этапах эволюции определяющую роль стал играть групповой отбор, направленный на совершенствование социальной организации первобытного человеческого стада.

Это помогало выживать даже физически слабым индивидам, увеличивалась численность людей, осваивались новые территории.

• Совместное действие индивидуального и группового отбора, направленное на лучшую адаптивную организацию человека как биосоциального существа, получило название биосоциальный отбор. (Стр. 6).

Групповое сотрудничество и общение. • Для того чтобы выжить , первобытные люди должны были научиться действовать сообща.

Без группового сотрудничества трудно было обороняться в условиях открытых ландшафтов – местообитаний предков человека, а так же охотиться на крупных млекопитающих.

Коллективная охота позволяла запасать пищу впрок, высвобождалось время для изготовления орудий, воспитания детей и заботы о стариках. (Стр. 7).

• Совместная жизнь и коллективная деятельность вызвали у наших предков потребность в развитии средств общения. Появилась речь, которая совершенствовалась параллельно с эволюцией головного мозга. Ее возникновение значительно расширило возможности обмена информацией, стало возможно передавать свой опыт следующим поколениям. (Стр. 8).

Орудийная деятельность и постоянные жилища. • Орудийная деятельность способствовала развитию у наших далеких предков мелких мышц руки и соответствующих двигательных зон коры больших полушарий головного мозга. • Созданные орудия обеспечили выживание человека в борьбе с другими видами. (Стр9).

• Первобытные люди жили в естественных пещерах. Значение постоянных жилищ заключалось в том, что в них можно было укрыться от непогоды, спастись от хищников и сохранить запасы пищи. • Важную роль сыграла мясная пища.

Содержащиеся в ней животные белки с незаменимыми аминокислотами оказали существенное влияние на развитии головного мозга. • Опосредованно мясная пища способствовала утверждению главенствующей роли мужчины – охотника и добытчика, т. е.

формированию патриархальной семьи. (Стр10).

• Появление постоянных жилищ способствовало развитию у предков альтруизма – бескорыстной заботы о других. В жилищах можно было поддерживать огонь для обогрева, приготовления пищи и защиты от хищников. Это повысило шансы первобытных людей в борьбе за существование и обеспечило эволюционный успех. (Стр. 11. ).

Основные стадии антропогенеза • В становлении человека как вида выделяют четыре стадии: предшественника человека (архантропа), древнейшего человека ( архантропа), древнего человека (палеоантропа) и человека современного типа (неоантропа). (Стр. 12).

Дриопитеки – предки человека и человекообразных обезьян.

• Ближайшими общими предками человека и человекообразных обезьян (гиббона, гориллы, орангутана и шимпанзе) были дриопитеки (дерево обезьяна), обитавшие 25 – 30 млн лет назад в третичном периоде на территории Западной, Восточной Африки и Южной Азии.

• Вероятным предком человека считается кениапитек, существовавший 12 – 14 млн лет назад на территории Кении. Объем головного мозга кениапитека достигал 380 см 3.

• Дриопитеки обитали на границе леса и саванны, где могло произойти их разделение на понгид и гоминид. Понгиды продолжили жить на деревьях, гоминиды перешли к прямохождению.

Из семейства Гоминиды выделилась эволюционная ветвь, давшая начало группе австралопитековых – предшественников человека. (Стр. 14).

Протоантроп – предшественник человека. • Это австралопитеки (южная обезьяна). Существовали 1, 8 – 5, 5 млн лет назад. Первые останки найдены в Калахари. • Затем нашли презинджантропа и зинджантропа 2 – 1, 75 млн лет. • Вместе с ними были найдены значительное количество орудий из галечника и кости животных, разбитые этими орудиями с целью извлечения костного мозга. (Стр15).

• Чтобы подчеркнуть важность способности презинджантропа изготовлять галечные орудия ученые дали им другое видовое название Человек умелый (Homo habilis).

• Эти галечные орудия по месту их обнаружения получили названия олдовайской культуры. • Объем головного мозга Человека умелого достигал 650 -680 см 3 , рост 130 см.

• Считается доказанным, что именно он был предшественником человека, а остальные австралопитеки являлись тупиковыми ветвями эволюции. (Стр. 16).

Архантроп – древнейший человек. • К стадии архантропа относят многочисленные находки ископаемых людей, которых называют Человек прямоходящий (Homo errectus). • Первую находку сделал Э. Дюбуа на острове Ява. Этих древних людей он назвал питекантропами (обезьяна человек). • Похожая находка в Германии получила название гейдельбергский человек, а в Китае синантроп. (Стр. 17).

• Человек прямоходящий жил 0, 5 – 1, 9 млн лет назад, имел рост 175 см, имел объем головного мозга 800 – 1200 см 3.

Мог долго ходить на двух ногах без напряжения , а руки использовал для трудовой деятельности. • Охотились на самых крупных животных , умели добывать огогнь.

• Улучшилась техника изготовления орудий, впервые возникла речь, началось расселение людей на дальние расстояния. (Стр. 18).

Палеоантроп – древний человек. • Этой стадии соответствует неандерталец, ископаемые остатки которого найдены были впервые в долине Неандерталь, а затем на территории Европы, Азии и Африки еще в 400 местах.

• Большинство ученых относят их к виду Человек разумный и считают его ископаемым подвидом Человек разумный неандертальский.

Сравнительный генетический анализ фрагментов митохондриальной ДНК из костей неандертальцев и современных людей позволил предположить, что неандертальцы являются отдельной тупиковой ветвью гоминид. (Стр. 19).

• Неандертальцы охотились сообща на крупных животных, жили в пещерах, имели мощную мускулатуру, звероподобные черты лица, имели рост 160 см, объем головного мозга доходил до 1200 -1400 см 3.

• Орудия труда были более совершенными кремневые и костяные наконечники ( орудия мустьерской культуры). • Внезапно вымерли 40 – 30 тысяч лет назад.

Были либо поглощены либо истреблены людьми современного типа. (Стр. 20).

Неоантроп – человек современного типа. • К стадии неоантропа (новый человек) относят как ископаемые формы человека современного типа ( Homo sapiens fossilis) , так и ныне живущих людей (Homo sapiens). • Ископаемые остатки человека современного типа впервые были найдены в 1868 г. в гроте Кро-Маньон (Франция), поэтому он был назван кроманьонцем. (Стр. 21).

• Ископаемые неоантропы (кроманьонцы) впоследствии были найдены на всех континентах. Появились они около 35 – 40 тыс. лет назад и по физическому состоянию не отличались от современных людей. Объем головного мозга у них достигал 1400 – 1600 см 3.

• Кости скелета стали менее массивными и более тонкими. Жили в естественных укрытиях или убежищах построенных их деревьев и шкур. Улучшилась техника изготовления орудий труда. Были хорошими охотниками. Одомашнили животных и окультурили растения.

• Появляется первобытное искусство. Происходит формирование духовной жизни человека. Из первобытного человеческого стада формируется первобытное человеческое общество. Биологическая эволюция человека как вида замедляется и сменяется социальной эволюцией.

(Стр. 23).

Эволюция современного человека • Считается, что физический тип современного человека практически не изменился за последние 35 – 40 тысяч лет.

Биологическая эволюция полностью завершилась и идет только социальная эволюция? • Значение биологической эволюции в антропогенезе уменьшилось , но не исчезло совсем.

Основной движущей силой дальнейшего развития человека стали знания, передаваемые от одного поколения другому. (Стр. 24).

• Теперь выживали не более развитые в физическом отношении особи, а те, кто лучше использовал приобретенные каждым предыдущим поколением опыт добычи пищи и др.

• Прекратилась эволюция человека как отдельного биологического вида, но продолжилась эволюция индивидов.

Биологические

Человечество, как любой другой вид, формировался под влиянием движущих сил эволюции, к которым относятся:

• изменчивость;
• естественный отбор;
• мутации;
• изоляции;
• борьба за существование.

На ранних этапах антропогенеза решающую роль играл естественный отбор. Благодаря силам естественного отбора человечество приобрело характерные черты, отличающие его от остальных человекообразных обезьян. Эволюции во многом способствовало изменение образа жизни в связи с изменением климата и рельефа местности.Благодаря естественному отбору человечество приобрело:

• развитый мозг;
• хватательную кисть;
• прямохождение;
• голую кожу (волосы сохранились только на голове).

Рис. 1. Отличия человека от шимпанзе.

Считается, что предками человека были дриопитеки, жившие на деревьях. С исчезновением лесов им пришлось постепенно выйти в саванны и приспособиться к новым условиям, что способствовало дальнейшей эволюции.

Рис. 2. Дриопитеки.

Биологические факторы антропогенеза

Понятием «антропогенез» (антропосоциогенез) обозначают общий ход процессов эволюционно-исторического развития физического образа человека, начального формирования его речи, трудовой деятельности и общества. Проблемы антропогенеза изучает наука антропология. Без влияния биологических, а также социальных факторов антропогенез был бы невозможен.

Биологические факторы (движущая сила эволюции) являются общими как для человека, так и для остальной живой природы. К ним также причисляют естественный отбор и наследственную изменчивость. Важность биологических факторов для человеческой эволюции раскрыл Ч. Дарвин. Особенно большую роль сыграли данные факторы на раннем этапе эволюции человека.

Возникающие наследственные изменения определяли в частности рост человека, цвет его глаз и волос, устойчивость к воздействиям вешних обстоятельств. На раннем этапе эволюции человек находился в большой зависимости от природных факторов.

Выживал и оставлял потомство в подобных обстоятельствах тот, кто обладал полезными для данных условий наследственными характеристиками.        

Движущие силы антропогенеза

Наука о происхождении и эволюции человека называется антропогенезом. Является разделом антропологии, объединяющей знания о человеке.

Антропогенез включает смежные науки:

• приматологию (изучение приматов);
• палеонтологию (изучение окаменелостей и отпечатков животных и растений);
• археологию (изучение истории древности по вещественным находкам);
• анатомию;
• физиологию;
• генетику;
• геологию;
• химию.

Рис. 1. Скелет, найденный при раскопках.

Археологи изучают разные методы датирования (радиоактивный, углеродный, генетический), чтобы определять, к какому времени относится археологическая находка. При раскопках важна не только найденная вещь, но и её положение в земле. После изъятия сложнее определить датировку, не нарушая целостности находки.

Современная наука поддерживает концепцию происхождения современного человека от одного предка с другими приматами. Эволюция человека происходила не линейно (вопреки хрестоматийной картинке «от обезьяны к человеку»), а кустисто.

От общего предка произошло несколько ветвей приматов. Одна из них – гоминиды, к которым относится род людей (Homo). Разные виды людей могли существовать параллельно и даже пересекаться, создавая метисов.

Современный род людей представлен всего одним видом – человеком разумным.

Рис. 2. Родословная человека.

О родстве человека и примата писали разные учёные. Впервые предположение об общности происхождения сделал Жан Батист Ламарк. Он высказался о том, что человек, возможно, произошёл от шимпанзе, но никак не развил эту мысль. Однако Ламарк исследовал влияние внешней среды на изменчивость организмов и сделал значительный вклад в теорию эволюции.

Ещё до Ламарка делались осторожные предположения, что человек и обезьяна имеют много общих черт и, возможно, одного предка. Впервые сходство заметил древнеримский врач Клавдий Гален. Философ Джулио Ванини был казнён в XVII веке за сравнение человека и обезьяны. Карл Линней в XVIII веке отнёс человека к приматам.

Человек является частью биосферы и искусственно созданной ноосферы. Поэтому существуют социальные и биологические факторы движущих сил антропогенеза. Люди, как остальные животные, зависят от факторов внешней среды, но одновременно с этим способны развивать сознание и общение, создавая сложное сообщество.

Человек – биологический вид, о чём свидетельствует ряд общих черт:

• анатомия и физиология – расположение, строение, функционирование органов;
• биохимическое строение – для построения и работы организма нужны одни и те же вещества (водород, кислород, углерод, азот);
• эмбриональное сходство – раннее эмбриональное развитие человека неотличимо от эмбрионов других позвоночных животных;
• рудименты – редуцированные органы, указывающие на связь с животным миром (копчик – редуцированный хвост, волосы на теле – остатки шерсти и т.д.);
• атавизмы – утраченные в ходе эволюции органы, которые могут появляться у отдельных организмов (хвост, развитые клыки, волосы на лице).

Рис. 3. Рудименты и атавизмы.

К биологическим факторам относятся:

• наследственная изменчивость;
• борьба за существование;
• естественный отбор.

В результате действия биологических факторов появилось прямохождение, исчез волосяной покров по всему телу, развилась хватательная функция кисти.

Социальными факторами являются:

• творческая деятельность – решение сложных задач, создание произведений искусства, изобретения;
• мышление – эволюция шла в сторону увеличения мозга и расширения возможностей разума;
• речь – способность точно взаимодействовать между собой посредством слова;
• труд – совершенствование кисти, разума, коммуникации при коллективном физическом труде и изготовлении орудий;
• социальный образ – жизнь в сообществе способствовала развитию социальных навыков и культуры.

Биологические факторы являются общими для всех живых организмов, социальные характерны только для человека.

Антропогенез изучает эволюцию человека посредством различных смежных наук. Современная концепция антропогенеза предполагает происхождение человека от общего с другими приматами предка.

Возникновению современного человека способствовали социальные и биологические факторы эволюции. Под действием биологических факторов человек приобрёл внешний облик.

Социальные факторы способствовали развитию человека как личности и члена общества.

Плоды эволюции

Обусловленные влиянием естественного отбора эволюционные трансформации наших предков биологически определили развившиеся в дальнейшем социальные закономерности. Разумеется, характеризующие современного человека особенности появились не сразу – на это ушло несколько миллионов лет.

В частности освободившее наши руки для работы прямохождение возникло на первичном этапе развития австралопитека. Также в течение нескольких миллионов лет увеличивалась масса головного мозга.

Но на последних стадиях развития нашего мозга имело место не нарастание его массы, а определенное конструктивное переустройство данного органа, вследствие чего получил развитие социальный аспект человеческой психики.

Происхождение человека. движущие силы антропогенеза

Эволюционное отделение ветви, приведшей к появлению современных людей, произошло, по разным данным, от 15 до 6 млн лет назад.

По физиологическому и биохимическому строению человек обнаруживает большое сходство с человекообразными обезьянами (длинные конечности, выступающий нос, бинокулярное зрение, анатомические сходства в легких и почках, четыре группы крови, близкий хромосомный состав и т.д.).

Обезьяноподобные предки человека обладали признаками, которые, совершенствуясь, давали преимущества в естественном отборе. Развитие хватательной функции передней конечности (противостояние первого пальца всем остальным), изначально в определенной мере присущее всем приматам, способствовало возникновению прямохождения.

Характерный для приматов хорошо развитый головной мозг стимулировал усложнение поведения; что давало преимущества в борьбе за существование.

Наконец, существенным фактором в появлении человека явилось то обстоятельство, что его предки вели стадный образ жизни со сложно организованной структурой сообщества, что способствовало развитию средств коммуникации и в конечном счете привело к возникновению речи.

Таким образом, основными тенденциями в развитии человека были прямохождение, увеличение объема мозга и усложнение его организации, развитие руки, удлинение периода роста и развития.

Развитая рука с хорошо выраженной хватательной функцией позволила человеку успешно использовать, а затем и изготавливать орудия, что дало ему преимущества в борьбе за существование, хотя по своим чисто физическим качествам он значительно уступал другим животным.

Важнейшей вехой в развитии человека было приобретение умения сначала использовать и поддерживать, а затем и добывать огонь. Сложная деятельность по изготовлению орудий труда, добыванию и поддержанию огня и т.д. не могла обеспечиваться врожденным поведением, а требовала индивидуального обучения.

Обмен сигналами в процессе трудового общения и обучения привел в конце концов к появлению речи и возникновению второй сигнальной системы, что принципиально отличает человека от человекообразных обезьян. Появление новых функций, в свою очередь, способствовало ускоренному развитию.

Так, использование рук для охоты и защиты и употребление приготовленной на огне пищи сделало ненужным наличие мощных челюстей, что позволило увеличить объем мозговой части черепа за счет его лицевой части и обеспечить дальнейшее развитие умственных способностей человека.

Таким образом, факторы антропогенеза можно разделить на биологические и социальные. К биологическим факторам следует отнести наследственную изменчивость, борьбу за существование, естественный отбор. Под их влиянием возникали описанные выше антропоморфозы, то есть морфофизиологические изменения.

К социальным факторам антропогенеза можно отнести трудовую деятельность, общественный образ жизни, развитие речи и мышления. Совершенствование труда и трудовых отношений, которое шло параллельно с развитием головного мозга, сознания, речи, привело к созданию новых социальных отношений.

Социальные факторы в антропогенезе начали играть ведущую роль с момента появления кроманьонцев.

На современном этапе эволюции человека резко ослабло действие естественного отбора. Однако полностью отрицать его существование в человеческом обществе неправильно. С самого момента возникновения нового организма идет отбор на жизнеспособность зародышей, а затем клеток и органов человеческого организма.

Гены людей, умерших до брачного возраста или оказавшихся бесплодными, устраняются из последующих поколений.

В человеческом обществе действует как стабилизирующий отбор, поддерживающий стабильность внешнего облика человека и его физиологических функций, так и движущий, обеспечивающий адаптацию к изменениям внешней среды, которые в последнее время связаны главным образом с антропогенными факторами.

Принципиальным фактором в современной эволюции человека оказывается и то, что он, в отличие от животных, не нуждается в приобретении личного опыта методом проб и ошибок, а способен воспринимать уже готовые знания, накопленные предыдущими поколениями.

Современный человек — тупиковая ветвь эволюции. Он перестал эволюционировать, так как оказался в стабильных социальных условиях существования.

Значительный вклад в изучение вопроса о происхождении человека внес Ч. Дарвин.

В своей работе «Происхождение человека и половой подбор» он впервые поставил на научную основу вопрос об общем предке человека и человекообразных обезьян и проанализировал биологические факторы антропогенеза. Дарвин полагал, что Человек разумный появился на Африканском континенте от общего с высшими обезьянами предка.

Рефераты, дипломные, курсовые работы – бесплатно: библиофонд!

Движущиесилыантропогенеза

Гребенниковой Марины

12-A

Человек отличается от животных наличием речи, развитым мышлением, способностью к трудовой деятельности.

Антропогенез (от греч. antropos – человек и genesis – происхождение) – процесс историко-эволюционного формирования человека.

Антропогенез осуществляется под влиянием биологических и социальных факторов.

Биологические факторы, или движущие силы эволюции, являются общими для всей живой природы, в том числе и для человека. К ним относят наследственную изменчивость и естественный отбор.

Роль биологических факторов в эволюции человека была раскрыта Ч.Дарвином. Эти факторы сыграли большую роль в эволюции человека, особенно на ранних этапах его становления.

У человека возникают наследственные изменения, которые определяют, например, цвет волос и глаз, рост, устойчивость к влиянию факторов внешней среды.

На ранних этапах эволюции, когда человек сильно зависел от природы, преимущественно выживали и оставляли потомство особи с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями (например, особи, отличающиеся выносливостью, физической силой, ловкостью, сообразительностью).

К социальным факторам антропогенеза относят труд, общественный образ жизни, развитое сознание и речь. Роль социальных факторов в антропогенезе была раскрыта Энгельсом в работе “Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека” (1896). Этим факторам принадлежала ведущая роль на более поздних этапах становления человека.

Важнейший фактор эволюции человека – труд. Способность изготавливать орудия труда свойственна только человеку. Животные могут лишь использовать отдельные предметы для добывания пищи (например, обезьяна использует палку, чтобы достать лакомство).

Трудовая деятельность способствовала закреплению морфологических и физиологических изменений у предков человека, которые называют антропоморфозами.

Важным антропоморфозом в эволюции человека было прямохождение. В течение многих поколений в результате естественного отбора сохранялись особи с наследственными изменениями, способствующими прямохождению. Постепенно сформировались приспособления к прямохождению: S-образный позвоночник, сводчатая стопа, широкие таз и грудная клетка, массивные кости нижних конечностей.

Прямохождение привело к высвобождению руки. Сначала рука могла выполнять лишь примитивные движения. В процессе труда она совершенствовалась, стала выполнять сложные действия. Таким образом, рука является не только органом труда, но и его продуктом. Развитая рука позволила человеку изготавливать примитивные орудия труда. Это дало ему значительные преимущества в борьбе за существование.

Совместная трудовая деятельность способствовала сплочению членов коллектива, вызывала необходимость обмена звуковыми сигналами.

Общение способствовало развитию второй сигнальной системы – общению при помощи слов. Сначала наши предки обменивались жестами, отдельными нечленораздельными звуками.

В результате мутаций и естественного отбора шло преобразование ротового аппарата и гортани, формирование речи.

Труд и речь влияли на развитие мозга, мышление. Так в течение длительного времени в результате взаимодействия биологических и социальных факторов осуществлялась эволюция человека.

Если морфологические и физиологические особенности человека передаются по наследству, то способность к трудовой деятельности, речь и мышление развиваются только в процессе воспитания и образования. Поэтому при длительной изоляции ребенка у него не развиваются совсем или развиваются очень плохо речь, мышление, приспособленность к жизни в обществе.

Социальные

На развитие способностей человека повлияли социальные факторы антропогенеза. В первую очередь выделяют коллективный труд, а именно охоту. Человек – довольно слабое существо, чтобы охотиться на крупную и опасную добычу в одиночку. Поэтому сплочение племени, распределение задач, налаживание отношений способствовали успешной охоте.

Рис. 3. Коллективная охота.

Также социальными факторами являются:

• речь – способность к общению;
• мышление – развитие логического мышления, применение опыта, обучение;
• творчество – способность создавать предметы, произведения искусства, решать нестандартные задачи;
• общественный образ жизни – проявление альтруизма, заботы, уважения к социально значимым особям.

Главное преимущество человечества перед другими животными – наличие речи. С помощью системы слов люди могут общаться, решать сложные задачи, объяснять чувства, эмоции, своё физическое состояние. Это увеличивает скорость обмена информации и принятия решения.

Социальные факторы характерны только для эволюции человека, несмотря на то, что многие животные ведут социальный образ жизни.

Социальные факторы антропогенеза

Под данными факторами подразумеваются общественный способ жизни, труд, речь и развитое сознание. Самостоятельно изготовить орудие труда может только человек.

Определенные животные лишь используют некоторые предметы с целью добывания пищи (чтобы достать плод с ветки обезьяна берет палку).

Благодаря трудовой деятельности у предков человека происходил так называемый антропоморфоз – закрепление физиологических и морфологических изменений. Важнейшим фактором антропоморфоза в человеческой эволюции явилось прямохождение.

Из поколения в поколение естественный отбор сохранял особи со способствующими прямохождению наследственными характеристиками. С течением времени сформировался приспособленный к вертикальному положению S-образный позвоночник, развились массивные кости ног, широкие грудная клетка и таз, сводчатая стопа.

Факторы антропогенеза

Антропогенез — происхождение человека, становление его как вида. Антропогенез неразрывно связан с социогенезом — формированием общества. Поэтому движущими силами антропогенеза являются не только биологические, но и социальные факторы.

Биологические факторы (по Дарвину) — это наследственность, изменчивость, борьба за существование и естественный отбор; согласно синтетической теории (СНТ) эволюции — мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция, естественный отбор.

Социальные факторы — трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление.

Биологические факторы антропогенеза были вскрыты Ч. Дарвиным и его последователями, социальные факторы — Ф. Энгельсом в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» (1876).

Предками человека были древние человекообразные обезьяны, жившие в лесах. В результате уменьшения площади лесов они перешли к наземному образу жизни. На открытых пространствах они вставали на задние конечности, чтобы лучше обозревать местность.

Со временем такое положение тела из случайного перешло в необходимое. Прямохождение привело к высвобождению передних конечностей от функции передвижения.

Постепенно они совершенствовались и обеспечили возможность осуществления человеком трудовой деятельности.

Стадный образ жизни, трудовая деятельность, совместная охота и защита от врагов потребовали согласованных действий. Возникла необходимость общения. Неразвитая гортань и ротовой аппарат обезьян в результате наследственной изменчивости и естественного отбора постепенно преобразовались в органы членораздельной речи человека.

Использование огня для согревания позволило человеку расселиться в области с более холодным климатом. Термическая обработка пищи способствовала ее лучшему усвоению. Употребление термически обработанной животной пищи привело к изменению жевательного аппарата, уменьшению лицевого черепа и одновременно к увеличению головного мозга.

Изготовление орудий труда, совместный труд и охота привели к развитию головного мозга, мышления и сознания, совершенствованию труда и речи.

Роль биологических и социальных факторов на разных этапах антропогенеза была неодинаковой. На начальных этапах становления человека (древнейшие и древние люди) основную роль играли биологические факторы. Под действием естественного отбора формировались морфологические особенности человека: сложное строение головного мозга и кисти, вертикальное положение тела.

В дальнейшем, овладев культурой изготовления орудий труда, производством пищи, устройством жилищ, человек изолировал себя от неблагоприятных природных факторов настолько, что вышел из-под жесткого контроля естественного отбора. О снижении роли биологических факторов свидетельствует общность морфологических признаков ископаемых людей современного типа и ныне живущих.

В то же время человек в значительной степени стал зависеть от социальных условий и воспитания. Вне человеческого общества само формирование человека стало невозможным, т.е. человек занимает особое положение в природе, являясь одновременно и биологическим, и социальным существом. Дальнейшая эволюция человека, видимо, будет определяться в основном социальными факторами.

Что касается биологических факторов эволюции, то в современном обществе их действие претерпело значительные изменения. Естественный отбор, хотя и замедлил свое действие, идет на всех стадиях онтогенеза.

Но при этом он теряет свою ведущую роль как фактор видообразования и в известной мере выполняет лишь стабилизирующую функцию. Изоляция также теряет свое значение. Наблюдается смешивание генофондов популяций разных регионов, народов, рас.

Популяционные волны фактически не оказывают эволюционного действия, поскольку численность человечества не подвержена значительным колебаниям. Мутационный процесс сохранил свое значение.

В некоторых районах нашей планеты частота мутаций даже увеличилась из-за загрязнения природы мутагенами. Ослабление действия отбора может привести к накоплению вредных мутаций, ведущих к снижению жизнеспособности особей.

Эволюция человека. движущие силы эволюции человека

Историческое развитие человека происходило под влиянием тех же факторов биологической эволюции, что и остальных видов живой природы. Однако для антропогенеза недостаточно действия одних биологических факторов. Антропогенез сопровождается социальными факторами.

Факторы антропогенеза:

• Биологические:
  • мутации;
  • популяционные волны;
  • дрейф генов;
  • изоляция;
  • борьба за существование;
  • естественный отбор;
• Социальные:
  • трудовая деятельность;
  • общественный образ жизни;
  • речь;
  • мышление;
  • культура.

На ранних этапах эволюции человека преобладали биологические движущие силы.

Решающее значение имел отбор на лучшую приспособляемость к меняющимся условиям среды, отбор особей, способных к изготовлению примитивных орудий труд, позволяющих им добывать пищу и защищаться от врагов.

Позднее (на стадии австралопитеков) объектом отбора становится стадность и связанные с ней относительно развитые фермы общения. В борьбе за существование выживали группы особей (семьи), которые сообща могли противостоять неблагоприятным факторам среды.

Индивидуальный отбор на основе избирательной элиминации (гибели) формировал морфофизиологические особенности организации человеческого типа (прямохождение, развитая кисть руки, крупный мозг), а групповой отбор совершенствовал социальную ориентацию, т. е. формы отношений в стаде.

Главной движущей силой эволюции человека, начиная с момента возникновения древнейших людей и до появления человека современного типа, была трудовая деятельность. На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Энгельс в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека».

Освобождение руки от функции опоры, по мнению Ф. Энгельса, было необходимым условием ее дальнейшего совершенствования. Рука стала совершенно особым органом защиты и нападения, действующим на расстоянии с помощью различных предметов. Кроме того, древнейший человек постепенно стал использовать руку для изготовления орудий труда.

В процессе изготовления и употребления орудий труда рука совершенствовалась функционально и морфологически, что оказало влияние на весь организм. Результатом трудовой деятельности явились морфофизиологические особенности человека, высокоразвитая центральная нервная система, разделение функций нижних и верхних конечностей, высокоспециализированная рука.

Кроме того, труд способствовал сплочению древних людей в коллективы, т. е. созданию общества взамен стада.