- Что делается уже сейчас
- Городская легенда. что стоит за игрой «синий кит» и всплеском интереса к «суицидальным пабликам» — meduza
- Александр дрозденко, губернатор ленинградской области:
- В шаге от гибели
- Главные факторы подростковой депрессии:
- Ирина яровая, зампредседателя государственной думы россии:
- Какие слова могут травмировать подростка
- Кто же должен отвечать за детей: государство или родители?
- Не ради денег, а ради развлечения?
- О вреде тотального контроля
- О кризисе самоопределения подростков
- О том, стали ли подростки депрессивнее
- От локтя до запястья
- Причины детского суицида
- Рамзан кадыров, глава чеченской республики:
Что делается уже сейчас
За опасным контентом, проникающим в сеть, следят несколько инстанций. Мониторить и удалять недопустимые публикации с сайтов и страниц доверено Роскомнадзору. В целях повышения эффективности защиты регулятор планирует внедрить технологии искусственного интеллекта.
Городская легенда. что стоит за игрой «синий кит» и всплеском интереса к «суицидальным пабликам» — meduza
Фото: Александр Подгорчук / Коммерсантъ
В середине февраля 2021 года в России опять заговорили о «группах смерти» — сообществах «ВКонтакте», где молодым людям раздают «задания», которые якобы ведут к самоубийствам. Об игре «Синий кит», в процессе которой подросток в течение 50 дней должен выполнять те самые «задания» (в основном связанные с нанесением физического вреда себе), пишут крупнейшие СМИ страны; Следственный комитет нашел след «суицидальных пабликов» в нескольких делах о попытках самоубийств. При этом исследователи, изучающие «группы смерти», убеждены, что классифицировать это явление следует, скорее, как городскую легенду. «Медуза» попыталась выяснить, в чем смысл игры «Синий кит».
В начале февраля 2021 года в русскоязычном интернете опять началось бурное обсуждение игры, известной журналистам как «Синий кит» — по хэштегу #синийкит. Это один из хэштегов, которые пользователи социальных сетей (как правило, подростки) оставляют на своих страницах, чтобы поучаствовать в ней; есть и другие: #явигре, #тихийдом, #синий, #синей.
Хэштег нередко сопровождается стихами; вот довольно типичные: «Синий дом, что стоит на волнах 🏠🌊 / Синей кит, что плывет в облаках 🐋☁ / Забирай меня, кит, к себе 🌀 / Я жду инструкций. Я готова к игре. 🐋🐋🐋»
Образ кита, по всей видимости, позаимствован из песни группы «Люмен» — и символизирует отчужденность и одиночество. Резкий рост числа таких сообщений в феврале зафиксировал «Центр интернет-технологий» — равно как и другие исследователи, при этом информацию об игре ищут не только в России, но и в Киргизии, Казахстане и на Украине.
Игра начинается после публикации сообщения: с пользователем якобы связывается «куратор» игры, обычно с аккаунта, который нельзя идентифицировать. Он объясняет правила: «никому не говорить об этой игре», «всегда выполнять мои задания, каким бы оно не было», «за невыполнение любого задания ты исключаешься из игры навсегда и тебя ждут плохие последствия». Также куратор выдает задания; их, скорее всего, 50 — по одному на день (вероятно, это отсылка к книге ).
Кто такой Филипп Лис и какое отношение он имеет к синим китам из «ВКонтакте». Аудиоверсия
Существует типовой список заданий — его (текстом и картинкой) прислали сразу несколько играющих и желающих играть в «Синего кита» пользователей «ВКонтакте», с которыми общался корреспондент «Медузы». Задания связаны с нанесением физического вреда себе («на руке лезвием вырезать f57»), китами («нарисовать кита на листочке») и страхом («целый день смотреть страшные видео»). Для выполнения некоторых заданий игрок должен забраться на крышу высоток. Задания с 30-го по 49-е такие: «Ты каждый день в 4:20 просыпаешься, смотришь видео, слушаешь музыку, и каждый день делаешь по одному порезу на руке, разговариваешь с китом».
Последнее задание — самоубийство. Бывают нетиповые задания, например, некоторым пользователям «кураторы» предлагают перебежать дорогу перед автомобилем и снять это на видео (такой вид развлечения получил среди подростков название «беги или умри»).
Если пользователь решает покинуть игру, «куратор» обещает прийти к нему домой и убить его родителей. Как пишут пользователи имиджборда «Двач», чтобы узнать адрес, «куратор» отправляет пользователю ссылку на сервис, фиксирующий геоданные либо ip-адрес. Один из собеседников «Медузы» (просил не называть своего имени) рассказал, что одноклассник его младшего брата, участвовавший в «Синем ките», не решался покинуть игру именно из-за таких угроз — оба учатся в седьмом классе одной из крымских школ.
«О том, что он играет, узнала сначала классная руководительница, а потом директор. Парень, весь перепуганный, сидел у него в кабинете несколько часов. Затем все-таки рассказал, что не может перестать играть, иначе его родителей убьют», — сказал собеседник «Медузы». Он добавил, что после того, как об игре стало известно, во всей параллели объявили внеочередные родительские собрания; подростка в качестве наказания родители «отправили под домашний арест».
После всплеска интереса к игре со стороны пользователей газеты начали писать (например, вот и вот) о «возвращении „групп смерти“». Первой о существовании «скоординированной сети» сообществ «ВКонтакте», администраторы которых раздают подросткам задания, якобы ведущие к самоубийствам, рассказала в мае 2021 года обозреватель «Новой газеты» Галина Мурсалиева. В тексте утверждалось, что жертвами стали 130 подростков. Нынешняя волна, пишет Мурсалиева, приведет к новым жертвам, а потому «незамедлительно нужно создать специальное подразделение по борьбе со смертельно опасными угрозами детям».
Следственный комитет и МВД обратили внимание на «группы смерти». 17 февраля в Северной Осетии задержали четверых «координаторов „групп смерти“», 14 февраля СК по Московской области возбудил уголовное дело по статье «Доведение до самоубийства» по факту попытки суицида двух девушек-подростков; по версии следствия, «неустановленные лица через аккаунты в соцсетях оказывали на девочек психологическое давление, давали опасные для здоровья задания».
Версий о происхождении игры — огромное количество. Например, директор «Центра исследований легитимности и политического протеста» Евгений Венедиктов говорит о возможной причастности западных спецслужб, а менеджер по интернет-маркетингу компании «Мегафон» Антон Елизаров убежден, что за созданием групп стоят украинские националисты.
С игрой пытаются бороться социальные сети: «ВКонтакте» блокирует пользователей, оставляющих соответствующие хэштеги; администрация Instagram пообещала обратить внимание на проблему.
Новые посты с хэштегами, связанными с игрой, появляются во «ВКонтакте» каждую минуту, однако многие аккаунты, с которых они написаны, выглядят как фальшивые страницы. У этих аккаунтов практически нет друзей, а все публикации на стене относятся к минувшей неделе. Кроме того, в переписке с корреспондентом «Медузы» многие пользователи прямо подтвердили, что «пишут с фейков», чтобы их реальные имена никто не узнал, а их реальные аккаунты не были забанены.
Кроме того, больше половины пользователей, с которыми связался корреспондент «Медузы», оказались так называемыми «антикитами» или «дельфинами» — подростками, которые пытаются отговорить от гипотетического самоубийства потенциальных игроков с помощью личных сообщений («Я хочу, чтобы ты не делал этого. Подумай о близких. Представь что будет…») или сообщений на стене («Я слышал, ты звал (а) кита? 🐋 / Который в тихий дом тебя ведет 🏡 / Но вспомни маму, и представь ее глаза 👭 / Когда она увидит, что с тобой. 💔»).
Прочие объясняли, что оставили хэштег, связанный с игрой, из любопытства. Два человека (одному из них 25 лет) заявили, что ищут организаторов, поскольку «из-за игры» попытку суицида предприняли их знакомые; впрочем, на просьбу рассказать подробности они не ответили.
Некоторые пользователи, анонимно говорившие с «Медузой», также заявили, что уже слышали об игре — год или два назад, и нынешний всплеск интереса — не первый. Многие отмечали, что «кураторы» — такие же подростки, как и игроки, и пишут они зачастую с фейковых аккаунтов (в русскоязычном «Твиттере» даже развернулся импровизированный флешмоб — пользователи просят «кураторов» прислать задание, а затем начинают их троллить, например, присылая в ответ вырезанных из бумаги (а не на руке) китов; результатами пользователи делятся все под теми же, «игровыми», хештегами). Собеседники «Медузы» допускают, что некоторые игроки верят словам «кураторов» (в том числе, из угрозам), но лишь те, у кого шаткая психика.
«Страшные истории о том, что игра „Синий кит“ подталкивает к самоубийству, представляют собой классическую городскую легенду, при этом существует явление остенсии, при котором человек воплощает в жизнь фольклорный сюжет, например, кто-то, наслушавшись историй про игру „Синий кит“, может создать соответствующий паблик, — говорится в комментарии, который по просьбе „Медузы“ подготовили специалисты исследовательской группы „Мониторинг актуального фольклора“ Института общественных наук при РАНХиГС Александра Архипова, Мария Волкова и Анна Кирзюк. — Историй о чем-то, что угрожает нашим детям, очень много. Например, совсем недавно интернет обошли предупреждения о „наркожвачках“, подкрепленные письмом из департамента образования, содержащим фальшивую ссылку на письмо из МВД. Другие пользователи обмениваются предупреждениями о 18 террористах из ИГИЛ или о „банде педофилов“, коварно заманивающих детей в машину. Во всех таких историях действуют анонимные враждебные силы, злодеи, чьи мотивы никак не рационализируются. Такие истории возникают, потому что речь идет о боязни потери контроля над детьми. Взрослые, погруженные в интернет меньше, чем подростки, воспринимают его как непонятную и опасную реальность».
Ведущий научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН, доктор исторических наук Дмитрий Громов также считает, что истории про «Синего кита» — это разновидность легенды. «Эпидемии слухов (в том числе, построенных по типу городских легенд) основываются на фобиях, существующих в обществе. Здесь может подключаться часто встречающийся у подростков интерес к тематике суицида. Но надо понимать, что молодые люди, которые интересуются суицидом, в подавляющем большинстве случаев к нему вовсе не стремятся. Для подросткового сознания это что-то вроде страшилок про Черную Руку или Синие Занавески, такая экстремальная грань, подходя к которой, можно пощекотать себе нервы, а потом обсудить это в кругу сверстников. Для подростков такая деятельность — часть процесса освоения мира», — сказал Громов в разговоре с «Медузой».
По словам Громова, самоубийства подростков (включая тех, которые участвовали в играх, подобных «Синему киту») происходят по другим причинам: «Несколько лет назад была подобная волна — кто-то из депутатов сказал, что есть субкультуры готов и эмо, из-за которых происходят самоубийства, и если мы запретим готов, то суицидов станет меньше (депутаты Госдумы действительно обсуждали такой запрет в 2008 году, хотя этой молодежной культуры в то время уже практически не существовало — прим. „Медузы“). Подростковый суицид — большая социальная проблема, обусловленная множеством факторов; эта проблема существует независимо от игр и мало с ними связана».
Евгений Берг
Александр дрозденко, губернатор ленинградской области:
— Я мог бы предложить одно средство, которое хотя бы на время помогало бы нашим детям забывать, что такое интернет, заниматься общением друг с другом, слушать своих преподавателей и учителей и учиться. Я предлагаю рассмотреть вопрос, и, может, даже на законодательном уровне, и, может, даже отдельно в Ленинградской области, чтобы запретить интернет во время обучения в школе.
В шаге от гибели
На самом деле Виктория не приходится родной матерью девочке, она оформила над ней опеку в 2007 году, забрав четырёхлетнюю Алину из детского дома. «У меня три взрослых сына и племянник, тоже на опеке. Но все уже разлетелись по городам, мы с дочкой живём одни.
Главные факторы подростковой депрессии:
— депрессия одного из родителей или обоих;— если ребенок был нежеланным, в подростковом возрасте он снова переживает нежелание своих родителей иметь ребенка. Такие дети считают себя лишними в семье, чувствуют свою вину за то, что родились. Ребенок убежден, что, уйдя из жизни, принесет радость матери, которая не слишком счастлива от того, что родила его;— травмы раннего детства (физическое или психологическое насилие, потеря родителя, различные катастрофы);— проблемы, снижающие самооценку подростка (ожирение, низкий социальный статус родителей, общее неблагополучие семьи, проблемы со сверстниками);— наличие каких-либо, особенно хронических заболеваний (СДВГ, онкология, сахарный диабет, астма);— злоупотребление алкоголем, никотином, наркотиками;— принадлежность к сексуальным меньшинствам;— развод родителей.
Ирина яровая, зампредседателя государственной думы россии:
— Если раньше доведение до самоубийства — это были личные угрозы, унижение, доведение человека до состояния отчаяния, безысходности, страха. Сейчас это совершенно другая форма — это обман, это мистические вещи очень многие, привносимые во взаимодействие с ребенком, когда он не способен критически оценить, что есть правда, что есть вымысел.
Какие слова могут травмировать подростка
«Ничего из тебя не выйдет», «Как ты можешь понравиться какой-нибудь девочке, если ты такой неряха» и другие подобные фразы значительно снижают и без того невысокую самооценку. Или если взрослый заставит покраснеть в присутствии окружающих: «Это твой парень, вы встречаетесь?». Если чувства подростка выставлены напоказ, внутри это ощущается как катастрофа.
«Что ты себе воображаешь», «В твоем возрасте рано еще выражать свое мнение», «Молоко на губах не обсохло», «Когда взрослые говорят, дети молчат» — взрослые, которые говорят такое, скорее всего, в подростковом возрасте сами сталкивались с нечутким отношением.
Есть жуткая фраза, которой родители реагируют на труд ребенка. Подросток приносит оценку из школы, чтобы поделиться радостью и результатом своих усилий, а родитель говорит: «Неплохо, но можно было и лучше», тем самым полностью обесценивая его достижения.
Система «вопрос-ответ» в общении с подростком уже не работает. «Что ты делаешь?» — не тот тип вопроса, который нужно задавать. Лучше спросить: «У тебя есть подруга, которая встречается с мальчиками?», чтобы выяснить его переживания о собственной личной жизни и отношениях с противоположным полом.
Кто же должен отвечать за детей: государство или родители?
Свою позицию озвучивает Елена Сутормина, руководитель мониторингового центра «Безопасность 2.0» Российского фонда мира. «Безусловно, сегодня нужно защищать детей в сети. Однако речь должна идти не только про государственные службы, но и про родительскую общественность, педагогов.
Согласно нашим данным, только 7 процентов родителей, например, считают серьезной угрозу кибербуллинга, а она также может стать одной из предпосылок к совершению самоубийства подростком. Одно государство в данном случае справиться не сможет, крайне важно просвещение родительской и педагогической аудитории методам выявления тревожных признаков и алгоритмам действий.
Не ради денег, а ради развлечения?
Сидоров вину свою признал и даже раскрыл подробности общения с подростками. На видео задержания видно, что Сидоров чётко понимает, в чём его обвиняют. На вопросы следователя о том, сам ли он придумывал и писал задания подросткам, куратор молчаливо кивает.
Разговорится он немного позже, когда речь зайдёт о количестве заданий. «От одного до пятидесяти», — признаётся подозреваемый. «А пятидесятое задание какое-то финальное?» — продолжает допрос следователь. «Ну да», — неохотно отвечает Илья. «И что там написано, в пятидесятом задании?» — следователь пытается добиться от Сидорова правдивого ответа и, собственно, его получает. «Покончить с собой», — заключает задержанный.
О вреде тотального контроля
Полный контроль и слежка вызывают обратный эффект. У ребенка может возникнуть навязчивое желание сделать именно то, что запрещают родители. Слежка и запреты только усиливают чувство отверженности, ненужности, ощущения, что взрослые безразличны и равнодушны.
Ребенок больше закрывается, больше обманывает и еще больше начинает стремиться туда, где его поймут и поддержат. Таким прибежищем могут стать разнообразные субкультуры, где все объединены одной идеей и говорят на одном языке. Подросток будет стремиться стать своим в этой компании, выполняя ритуалы, необходимые для вступления в сообщество.
Взрослым важно не быть агрессивными, оскорбляющими, обесценивающими, не использовать манипуляции, не говорить и не делать того, что вызывает в подростке чувство вины. Все проявления чувств и реакции должны быть максимально бережными.
Участие во всех сферах жизни своего ребенка обязательно, но только в форме советов, убеждений, просьб, соглашений. По мере взросления подростка важно предоставлять ему больше самостоятельности в повседневной жизни. Важно много разговаривать, особое внимание уделяя уважительной интонации, внимательно слушать и запоминать услышанное.
Важно продумать расписание ребенка, чтобы его день был занят тем, что ему нравится, — очень хорош для этого спорт или любые другие занятия и хобби. Важно уметь принимать и уважать выбор ребенка, каким бы он ни был.
О кризисе самоопределения подростков
Все эти проблемы — а часто они идут в комплексе — и сложное психологическое и эмоциональное состояние только усиливаются тем, что ребенок, подросток, должен справляться с ними один. В наше время ни семья, ни общество не предлагают обряды инициации, не помогают перейти из одного состояния в другое, когда уходит детство и ребенок становится взрослым.
О том, стали ли подростки депрессивнее
Человек в подростковом возрасте чувствителен и очень уязвим, это важный этап в развитии. Родителям стоит почаще вспоминать, какими подростками были они сами, контактировать со своим внутренним ребенком.
В состоянии крайней ранимости подростки защищаются от всего мира либо депрессией, либо негативизмом. Для взрослых подросток — это сплошные проблемы: то успеваемость снижается, то он объят тоской или тревогой, то раздражен, агрессивен и груб, то хохочет без остановки, то бродит ночами, то одержим какой-то идеей.
Родители теряют в его глазах авторитет — этот период еще называют «возрастом вырывания корней», — зато его приобретают другие, часто старшие, люди не близкого круга. Они могут укрепить веру в себя и придать мужества в преодолении слабостей, а могут, наоборот, усилить сомнения во всем и поддержать депрессивное состояние.
От локтя до запястья
Виктория признаётся, что ничего подозрительного на протяжении долгого времени в дочери не замечала. Та как обычно сидела в интернете, иногда и ночами, но была такой же весёлой и дружелюбной. «У неё в Сети было много мальчиков, которые ей писали. Я думала, она всё с ними общается.
По словам женщины, лишь 16 мая, накануне случившегося, она заметила, что Алина странно мнёт руку, пытается натянуть рукав от кофты сильнее. Оказалось, что у девочки было несколько порезов. «Я ей сказала, что теперь надо идти к психологу, если она такое совершает, и она со мной согласилась. Но мы не успели: утром следующего дня мне позвонили из школы со словами, что Алине плохо», — делится Виктория.
По словам директора Каратабанской средней общеобразовательной школы Тамары Петровой, факт отравления девочки тогда не подтвердился. «Видимо, она маленькую дозу лекарства выпила, — комментирует ситуацию Тамара Петрова. — Мы были очень удивлены тем, что с ней такое случилось.
Причины детского суицида
К основным причинам детского и подросткового суицида и его попыткам специалисты относят несколько факторов. Среди них выделяются ощущение беспомощности и чувство собственной незначительности, когда ребенок не может контролировать свою жизнь и влиять на нее, низкая самооценка и стыд, состояние изоляции, при котором ребенок думает, что он никому не нужен и никто не проявляет интерес к его личности и жизни.
Кроме того, к роковому решению детей могут подтолкнуть депрессивное состояние, упадок сил и потеря смысла жизни, конфликты и невыносимая обстановка в семье или школе, в том числе буллинг (травля) от одноклассников, а также информация суицидальной направленности в сети.
«Взрослые люди постоянно говорят о том, что курение, алкоголь и наркотики — это плохо, но при этом интерес детей к ним не уменьшается. Интерес к запретным темам формируется «от обратного»: ребенок проживает кризис отрицания несколько раз за период формирования.
Рамзан кадыров, глава чеченской республики:
— Родители встревожены некой игрой под названием «Синий кит», которая доводит детей до самоубийства. По стране известны случаи, когда игравшие дети прибегали к суициду. Кроме того, в интернете также активизировались различные сектанты, которые пытаются внести раскол в мусульманское общество.
